為了進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，推動(dòng)青年教師加強(qiáng)自我反思，積極構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，在教導(dǎo)處的組織下，全校老師的密切配合下，2022年3月15日—25日，江陵縣沙崗鎮(zhèn)小學(xué)開啟了為期兩周的“同課異構(gòu)”教學(xué)教研活動(dòng)。
3月3日，江陵縣沙崗鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)處組織全體青年教師開展了青藍(lán)工程啟動(dòng)會(huì)，會(huì)議上，邵麗麗主任細(xì)說了本學(xué)期青年教師培訓(xùn)活動(dòng)方案，提出了具體的工作要求，向老師們介紹了3月中下旬會(huì)開展青年教師“同課異構(gòu)”比賽活動(dòng)。向柯主任就“同課異構(gòu)”比賽方案跟老師們做了解釋說明，本次活動(dòng)參照江陵縣選拔“明星骨干”教師的標(biāo)準(zhǔn)和模式來進(jìn)行，把老師們按學(xué)科按小組進(jìn)行分組，抽簽決定授課順序和授課內(nèi)容。
3月15日迎來了語(yǔ)文科的第一節(jié)課，也恰逢江陵縣教研室領(lǐng)導(dǎo)來沙小進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。王敏主任聽了語(yǔ)文組劉馨寧和曾瑩芳老師講授的一年級(jí)《棉花姑娘》這兩節(jié)課后，課下對(duì)兩位青年教師進(jìn)行了悉心地指導(dǎo)，給出了自己寶貴的建議，兩位老師收獲頗多。還有范艷青等四位老師帶來的四年級(jí)古詩(shī)《芙蓉樓送辛漸》，注重突出語(yǔ)文課“以讀為本，在讀中感悟”的特點(diǎn)，采用自由讀、指名讀、默讀、齊讀等多種形式的朗讀，讓學(xué)生在讀中感悟、積累，理解詩(shī)人所要表達(dá)的思想感情。陽(yáng)琴等四位老師帶來的一年級(jí)古詩(shī)《池上》，課堂氣氛非?；钴S，小孩子參與度非常高。
3月17日，張丹、李婷和鄧巧三位老師共同執(zhí)教的是六年級(jí)下《圓柱的體積》這一課，她們教學(xué)思路清晰，層層遞進(jìn)，對(duì)知識(shí)的深度和廣度進(jìn)行拓展，使學(xué)生受益良多。接下來是王詩(shī)怡、章雅晉和邵麗麗老師執(zhí)教的是三年級(jí)下《年月日》，在這幾位老師課堂中，我們看到了小組合作交流，同桌互相探討，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)比較多，我們感受到學(xué)生的主體性得到充分體現(xiàn)。諶婷、范杰和齊萍萍為一組，執(zhí)教的是一年級(jí)下《認(rèn)識(shí)人民幣》，諶婷老師利用各種學(xué)具，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。范杰老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，常常讓學(xué)生處在一種輕松自在的學(xué)習(xí)狀態(tài)。齊萍萍老師的課設(shè)計(jì)的很新穎，創(chuàng)設(shè)生活中各種購(gòu)物情景，讓學(xué)生身臨其境，效果很好。
3月18日，李杏萍和趙容老師共同執(zhí)教的四年級(jí)下Module7 Unite1《I helped Mum》，李老師利用豐富的故事情景教學(xué)單詞，賦予了單詞新的意義，眼前一亮。趙老師的課，內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，環(huán)節(jié)緊湊，不斷地引導(dǎo)學(xué)生用短語(yǔ)造句，以此突破重難點(diǎn)。
“教而不研則淺，研而不教則空”，3月24日-25日，江陵縣沙崗鎮(zhèn)小學(xué)就本次“同課異構(gòu)”活動(dòng)分學(xué)科召開了研討會(huì)，會(huì)議上老師們就自己的授課內(nèi)容進(jìn)行說課及教學(xué)反思，同時(shí)評(píng)委老師也進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。
?? 通過此次活動(dòng)，江陵縣沙崗鎮(zhèn)小學(xué)的老師們?cè)凇巴星螽悺钡谋容^過程中進(jìn)一步更新了教學(xué)理念，豐富了教學(xué)策略。思維的碰撞，智慧的融合，在這樣的備課、講課、評(píng)課中，才能不斷進(jìn)步，才能讓常態(tài)課堂成為高效課堂。（通訊員/諶婷）
