4月8日，陽新縣?？诤芾韰^(qū)六房小學(xué)聯(lián)合支部召開專題會議，部署針對特殊兒童（特困、單親、留守兒童）的入戶走訪活動。
在會上，彭忠林書記講道：“習(xí)總書記號召我們要做新時代的‘四有’教師，其中之一是要求我們教師要有‘仁愛之心’。當(dāng)前，農(nóng)村的特殊兒童越來越多，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛他們已成了農(nóng)村教育的一個重要課題。比如，學(xué)校六年級學(xué)生王某某，因母愛的缺失而導(dǎo)致性格孤僻，初步顯現(xiàn)出自閉癥的癥狀，潘巧蓮老師和一次次地找他談心，并送給他學(xué)習(xí)用品，趙偉想主任一次次地和他交流，周末帶他回家吃飯，這位同學(xué)現(xiàn)在簡直就把著主任當(dāng)作媽媽，“賴”在天家不肯歸家。為了進一步擴大成果，她號召全體黨員教師和班主任對這次摸排出的特殊兒童家庭進行一次全面的深入的家訪活動。
接下來，謝杜主任就家訪工作進行了具體地布置和安排，并特別強調(diào)，嚴肅紀律，家訪教師自帶茶水，周六周日兩天，學(xué)校食堂安排早中餐。
隨即，從8日傍晚，全體黨員教師和班主任開始了家訪。彭忠林書記和六房小學(xué)最年長的黨員教師-鄧星明老師身先士卒，積極參與到本次家訪活動中。彭忠林書記來到石名賀同學(xué)家中，先是向家長仔細詢問家庭情況；孩子在飲食起居上有哪些習(xí)慣；聽不聽話，和周圍鄰伙伴玩得是否開心。接著，彭忠林書記將石名賀同學(xué)抱坐在膝頭，問他想不想爸，想不想媽；在學(xué)習(xí)上有什么困難？最后，彭忠林書記用親切易懂的言語教孩子怎樣克服想爸想媽的痛苦，鼓勵他怎樣磨煉意志，積極樂觀，怎樣正確地和同學(xué)們相處。（通訊員/張貴友 編輯/王春華）
