2019年9月，他來到了播種希望的地方——蘄春縣株林鎮(zhèn)宋塘小學。初到宋塘小學，他被校園優(yōu)美的環(huán)境、質樸的師生為之心動！心中暗自竊喜：“一切比想象中好！”，然后，就有了他和他們的故事……
故事一：開學第一課
日子是腳步輕盈的貓，無聲無息，一天天，走過春，走過夏，走到了秋，現在開學啦！
開學第一天，自然是忙碌的一天，孩子們在老師的帶領下，打掃衛(wèi)生，搬課桌椅……一切都是嶄新的面貌！清理好衛(wèi)生以后，學生們在老師的帶領下在多媒體教室集體觀看《開學第一課》，由于學校翻新改造，多媒體設備還在完善，為了讓孩子們看上《開學第一課》，他將自己的電腦當做投影儀供學生們觀看。結束一天工作之后，他在微信朋友圈發(fā)了一篇圖文，沒想到感動的不僅僅是自己，還引發(fā)了來自北京的愛心校友的捐贈。
他想，他能做的就是給孩子們講這份禮物的意義，帶領孩子們拍視頻給北京的校友送上感謝，感謝他為鄉(xiāng)村孩子們的無償付出。一次感恩教育就這樣蕩起了漣漪。
故事二：難忘的“六一”
“六一”兒童節(jié)快到了，又恰逢今年是中國共產黨成立100周年，在這個特殊的時間節(jié)點，屬于他們的節(jié)日里，他想給他們彌補去年因為疫情沒有過上的遺憾……
在節(jié)日的前一天晚上，找來學生在黑板上畫隊徽和入隊誓詞，并搬來桌椅搭建會場。精心策劃準備了一場主題為“紅領巾心向黨·我與祖國共成長”的慶六一表彰活動。此次活動共分為三個篇章：入隊篇、表彰篇、匯演篇，整場活動場地雖然簡陋，卻充滿儀式感！沒有舞臺，講臺就是舞臺；沒有專業(yè)設備，白板就是設備；沒有節(jié)日的盛裝，校服和鮮艷的紅領巾就是最美的外衣！小小的會場，種下的是神圣的火種，愉快的節(jié)日，散發(fā)的是青春的氣息。難忘的經歷，埋藏的是美好的回憶！
故事三：我手繪我心，花語傳祝福
又到一年教師節(jié)，學生們問他：“老師，今年的教師節(jié)我們做什么手工呢？”
回想去年的教師節(jié)，他帶領著同學們親手制作賀卡向老師祝賀，今年我們做些什么呢？思考片刻，他立即回復：“要不，我們今年還跟去年一樣，也自己制作，制作花束吧！”學生們高興地點點頭。于是，在教師節(jié)的前一晚，一節(jié)以《我手繪我心，花語傳祝福》為主題的花束手工課就拉開了序幕，將學生進行分組，指導同學們剪紙，學生們自己搭配紙的顏色，認真地制作著......看著同學們手中的成果和開心笑臉，他知道，沒有比這更有心意的禮物了。這堂借著“教師節(jié)”名義的手工課，將“感恩之心”的焰火點燃，將“尊師重道”的種子埋下，將“立德樹人”的火種傳遞，在第37個教師到來之際，用他們的方式，向老師致敬！
故事四：集體生日會、我們共成長
周二下課間隙，王子默同學跑來跟他說王欣同學今天過生日，又說明天陳瀛同學過生日，他想明天也是他的生日，這么巧，生日都撞一起了，不如一起過一個集體的生日吧！于是他偷偷的在中午放學后，去街上的蛋糕店訂上了一個生日蛋糕，并把全班同學的名字寫在了蛋糕上面。
到了下午最后一節(jié)課，提前讓女生們在教室的黑板上畫上了祝福標語，男生們擺好會場，他們開始了“生日派對”：戴生日帽，齊唱生日歌，互送生日祝福，切生日蛋糕，將屬于每一個人名字的生日蛋糕吃掉……教室里，回蕩著孩子們歡樂的笑聲，洋溢著孩子們愉快的笑臉。
9月14日這天，本是一個普通的周二，但這一天，因為集體生日賦予了它特別的紀念意義。這天不僅是他和孩子們頗有緣分的生日，這也是慶祝他來到宋塘小學二周年整的日子。在這兩年中他們共同進步，共同成長，留下了無數值得珍藏的美好時光。
故事五：提前的畢業(yè)照
下課無意間聽到同學們說王欣下學期要轉學的消息，聽到消息后他單獨找來本人并詢問了他轉學的原因，得到肯定回復后，他還是有點不死心，想聯系他的父母讓孩子讀完五年級再轉學，通過微信聯系媽媽了解到：王欣的爺爺奶奶年紀大了，照顧不過來，想把孩子接到自己的身邊，廣東的學校已經找好了，這邊學校不接收六年級插班生，如果想來讀的話，只能五年級轉來……看著聊天記錄，他的心顫動了一下。
他有個“一個不能少”的心愿，想陪伴孩子們走完完整的三年，無奈他要提前奔赴爸媽的懷抱，畢業(yè)照提前拍攝的計劃就此萌生，想提前在冬天把他珍藏。于是請來攝影師朋友，選了個有太陽的午后，他們一起拍了畢業(yè)照，全班孩子給王欣舉辦了一個小小的畢業(yè)典禮，那天，他特別開心。
他明白，在成長的時光中，孩子們終將離開這所學校，而從容送別每一個孩子，是教育的應有之義。
故事六：?；丶铱纯?/strong>
三年的陪伴，是師生，是朋友，更是親人！延續(xù)往年的“傳統”，在學期快結束時，照例和孩子們共同合影留念一張，2019年配的音樂“明天會更好”祝福大家，2020年寫上了“送你一朵小紅花”的標語鼓勵彼此，那今年呢？
一想到，明年的這個時候，他們已經離開母校，同樣的教室里坐著不同的孩子，心里就有點失落，于是他決定寫上了“?；丶铱纯础钡臉苏Z寄語大家。未來，希望他們能夠記得自己成長的地方；希望他們能夠記住老師們的教誨：“好好學習、好好鍛煉、好好生活、好好成長。”；深埋一棵反哺家鄉(xiāng)的種子，希望他們能夠?；丶铱纯?！
青春的畫卷，總是在砥礪前行中鋪展；教育的華章，總是在接續(xù)奮斗里書寫。三年來，他腳踏實地，銳意進取，始終將每一位孩子的成長放在心上，正如今年五四青年節(jié)前夕，習總書記考察中國人民大學時強調：“廣大教師要嚴愛相濟，潤己澤人?！?022年，是他從事鄉(xiāng)村教師的第三個年頭。作為一名新時代青年教師，他將“不忘初心、牢記使命”，乘著新時代的春風，用知識為鄉(xiāng)村兒童指引未來的路，用熱血為鄉(xiāng)村教育播撒希望的光，用激情為鄉(xiāng)村教育振興貢獻一份力量，在鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展中放飛他自己的青春夢想。（通訊員/宋?。?/p>
