用延安精神滋養(yǎng)初心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力
——一名技師學(xué)院教師的教學(xué)故事
作者：史潔
從立志當(dāng)一名人民教師，考入華中師范大學(xué)，到現(xiàn)在成為泰安技師學(xué)院的思政教師，我的第一個(gè)理想實(shí)現(xiàn)了；第二個(gè)理想，當(dāng)然是成為一名稱職的教師。然而，在教學(xué)實(shí)踐中，我才認(rèn)識(shí)到，做一名稱職的教師、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，還真不是一件容易的事情。
就說我?guī)О嗟?/span>汽車系4個(gè)班、商務(wù)系高星級(jí)飯店管理專業(yè)2個(gè)班吧，十幾歲的孩子們，好動(dòng)、注意力很難長(zhǎng)時(shí)間集中，而思政課講授的內(nèi)容，理論性偏強(qiáng)，怎樣提高教學(xué)的到達(dá)率，確保教學(xué)質(zhì)量，一直是我感到糾結(jié)的地方。
常言道“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，正在我感到教學(xué)無法突破時(shí)，全國上下慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，給我的教學(xué)帶來轉(zhuǎn)機(jī)！學(xué)院布置開展唱響愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的時(shí)代主旋律，講好中國故事山東篇，拓寬了我的教學(xué)思路，豐富了教學(xué)實(shí)踐。
5月12日，黨支部開展主題黨日活動(dòng)，我們瞻仰泰安烈士陵園，尋找革命先輩的足跡，這里北靠五岳獨(dú)尊的泰山，南可眺望雄偉的徂徠山峰，下可俯視人民聚居的泰安城，烈士洪濤的事跡深深吸引了我。洪濤原名洪裕良，是參加過二萬五千里長(zhǎng)征的紅軍干部，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，山東著名的徂徠山抗日武裝起義的主要領(lǐng)導(dǎo)者之一，八路軍山東人民抗日游擊隊(duì)第四支隊(duì)司令員。1912年4月，洪濤出生在江西省橫峰縣青板橋鄉(xiāng)排樓村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭，父兄靠給地主種田、扛長(zhǎng)工養(yǎng)活全家，洪濤14歲就給地主放牛。1927年2月，年僅15歲的洪濤參加革命，1929年入黨，歷任紅軍排長(zhǎng)、連長(zhǎng)、營長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)，參加長(zhǎng)征到達(dá)陜北，身經(jīng)百戰(zhàn)，多次負(fù)傷。1937年10月被派來山東領(lǐng)導(dǎo)抗日武裝斗爭(zhēng)，先在聊城地區(qū)活動(dòng)，年底到泰安協(xié)助山東省委領(lǐng)導(dǎo)徂徠山抗日武裝起義，任八路軍山東人民抗日游擊隊(duì)第四支隊(duì)司令員，他按紅軍建軍原則加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)，率部英勇作戰(zhàn)，使這支人民武裝的政治、軍事素質(zhì)迅速提高，為部隊(duì)發(fā)展壯大做出突出貢獻(xiàn)。
1938年1月1日，洪濤同黎玉、趙杰、林浩等領(lǐng)導(dǎo)徂徠山抗日武裝起義，宣布成立八路軍山東人民抗日游擊第四支隊(duì)，洪濤任司令員。起義隊(duì)伍發(fā)展至400余人，編成三個(gè)中隊(duì)。后伏擊日軍兩次告捷，又攻克萊蕪城，向淄川、博山進(jìn)發(fā)，沿途擴(kuò)大隊(duì)伍至2000人。遂成立抗日人民政權(quán)“萊蕪縣政執(zhí)行委員會(huì)”，四支隊(duì)改為山東人民抗日聯(lián)軍獨(dú)立第一師，洪濤任師長(zhǎng)，不久又改回原番號(hào)。
因連續(xù)行軍作戰(zhàn)，病情惡化，1938年5月25日，洪濤不幸病故于徂徠山勸禮村(又稱圈里村)，時(shí)年26歲。1955年，泰安專署和泰安縣政府將洪濤烈士遺骨遷葬泰安烈士陵園，昭示著英雄的功績(jī)與泰山并重，烈士的英名與徂徠山共存，洪濤同志永遠(yuǎn)活在人民的心中。
生活在和平年代的我們，因?yàn)?/span>安逸而平靜的生活，心中很少有澎湃的激情，但今天的主題黨日活動(dòng)，讓我的血液又再次沸騰。從2001年加入中國共產(chǎn)黨，20年來，我覺得今天烈士陵園的花格外紅、格外鮮，它們是烈士們的鮮血染成的。當(dāng)年，我還是學(xué)生，因?yàn)樽非筮M(jìn)步而熱血彭拜，現(xiàn)在，面對(duì)我的學(xué)生，為什么不給他們講講“紅色記憶”呢？！
于是，在課堂上我開始對(duì)學(xué)生們滿含深情地講述革命前輩們的光榮事跡，是烈士們用英勇的生命換來了我們美好的今天，讓學(xué)生對(duì)革命烈士多了一份敬意，深深體會(huì)到今天的幸福來之不易，生活在當(dāng)下的我們，啟發(fā)大家好好珍惜現(xiàn)在美好幸福的學(xué)習(xí)生活。
記得講述“弘揚(yáng)延安精神，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力”這一課前，同學(xué)們戀戀不舍的收起羽毛球拍、沾滿汗水的籃球，一口氣從操場(chǎng)大步流星奔向三樓教室，肅穆的看著我展開的教學(xué)課件：
看著同學(xué)們一雙雙清純的眼睛，我被感動(dòng)了，心潮起伏，思緒萬千，深情講述在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，烈士們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城；革命戰(zhàn)士們有的為了國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；有的為了建立社會(huì)主義新中國而前仆后繼，英勇作戰(zhàn)；也有的為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血，他們用生命譜寫了祖國和平的美好篇章，我們不能忘記他們，我們要向他們學(xué)習(xí)，以烈士們?yōu)榘駱?，?bào)效祖國，共同努力創(chuàng)建更加美好的未來！大量的史實(shí)和革命故事，使學(xué)生對(duì)于所學(xué)內(nèi)容更直觀、明了，讓學(xué)生們沉浸其中。
同學(xué)們對(duì)我的思政課有了熱烈的反映，從不同視角清晰了解延安精神的發(fā)展歷程，享受著黨史教育生動(dòng)而震撼的精神“盛宴”。我抓住時(shí)機(jī)，順勢(shì)并大家提出認(rèn)真學(xué)黨史的要求和期望，“在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，延安精神激勵(lì)著一代又一代共產(chǎn)黨人不畏艱難、迎難而上、英勇奮斗，成為中國革命、建設(shè)和改革取得勝利的重要法寶，延安精神始終是凝聚人心、戰(zhàn)勝困難、開拓前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。我們當(dāng)代的職業(yè)院校學(xué)生，就應(yīng)該弘揚(yáng)延安精神，緊跟時(shí)代步伐，努力成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。”
曾經(jīng)，有一首歌《唱支山歌給黨聽》響徹神州大地，今天，我還想再次唱響這首歌，并且，帶著我的學(xué)生一起唱，在這洗滌靈魂、添加動(dòng)力的歌聲中，成為稱職的黨員教師、成為祖國建設(shè)需要的人才……
