江岸區(qū)百步亭現(xiàn)代城青少年空間， 課程豐富多彩
漢陽(yáng)區(qū)馬滄湖青少年空間， 老師教授創(chuàng)意編程課
青山區(qū)八大家花園托管室， 大學(xué)生志愿者教孩子們剪紙
東西湖區(qū)民田社區(qū)托管室， 孩子們認(rèn)真聽課
□楚天都市報(bào)極目新聞?dòng)浾?孫婷婷 張吉晴 周治濤 黃志剛 王峻 攝影：楚天都市報(bào)極目新聞?dòng)浾?鄒斌 黃士峰 通訊員 武小青 史雅琴 馮宇 楊靜 劉慶璇
暑期來(lái)了，學(xué)校放假，孩子該去哪兒？這成了不少家長(zhǎng)的煩惱。由武漢市共青團(tuán)組織開展的暑期托管室已經(jīng)走過(guò)13個(gè)年頭，2021年暑期托管室第一期在7月5日正式開放。今年，全市共開辦193個(gè)市級(jí)暑假社區(qū)托管室和82個(gè)區(qū)級(jí)暑假社區(qū)托管室，提供免費(fèi)托管服務(wù)。開班第一天，極目新聞?dòng)浾叻侄嗦诽皆L。到美術(shù)館看展覽、汽車店里看汽修、學(xué)習(xí)航天知識(shí)動(dòng)手做航模……豐富多彩的課程讓人眼花繚亂。
/記者探訪/
學(xué)知識(shí)做手工 孩子來(lái)了不想走
“氣球‘肚子’里有氫氣和氦氣，能自己飛上天，同學(xué)中有誰(shuí)可以像氣球一樣自己飄到空中的？”“我可以，我體驗(yàn)過(guò)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)，就是自己飄到空中的。”孩子們紛紛舉手，要求發(fā)言。7月5日下午2時(shí)，一堂“航空理論知識(shí)”課在百步亭現(xiàn)代城青少年空間開講。
在授課老師陳老師的細(xì)心講解下，同學(xué)們通過(guò)PPT展示，了解到航空航天器從發(fā)明到發(fā)展的詳細(xì)過(guò)程?！霸瓉?lái)，以前乘坐的熱氣球不僅可以帶著我從天上俯瞰地面欣賞風(fēng)景，還可以當(dāng)作戰(zhàn)爭(zhēng)武器使用，太驚人了。”陳老師信手拈來(lái)的生動(dòng)事例讓同學(xué)們聽得入神，也讓同學(xué)們領(lǐng)略到科研的魅力。
陳老師告訴記者，他們從2017年暑假開始，系統(tǒng)性地為小學(xué)生教授該項(xiàng)課程，很受孩子和家長(zhǎng)歡迎。在他看來(lái)，航空航天知識(shí)的普及和動(dòng)手制作航天器可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力以及手腳腦協(xié)調(diào)和注意力?！斑@僅僅是理論知識(shí)普及階段，4節(jié)課后，我們會(huì)帶著孩子一起動(dòng)手制作無(wú)人機(jī)、航天器，并且進(jìn)行試飛，到那時(shí)孩子們會(huì)更有興趣?！?/p>
極目新聞?dòng)浾咴谠摶顒?dòng)中心的安排表上看到，除航空航天知識(shí)課外，還有創(chuàng)意美術(shù)、詩(shī)詞學(xué)習(xí)、故事閱讀分享、環(huán)境保護(hù)等豐富多彩的課程內(nèi)容?！安粌H讓孩子學(xué)得津津有味，還能讓他們?cè)谶@個(gè)暑假安全健康、學(xué)好玩好?！爆F(xiàn)代城居委會(huì)主任陳文琦說(shuō)，這里每天安排了兩堂不同類別的特色課程，每堂課1個(gè)半小時(shí)，其余時(shí)間留給孩子們自主學(xué)習(xí)，兩名托管老師分別進(jìn)行安全照看、題目解答等服務(wù)。
“把紙張對(duì)角折疊成三角形，再用筆勾畫出需要裁剪的部分……”7月5日下午，武漢市青山區(qū)八大家花園黨員群眾服務(wù)中心四樓的青少年空間熱鬧非常，來(lái)自華中師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大二的學(xué)生陳麓西和張睿鑫拿著紙張，向30多名小學(xué)生演示如何剪“團(tuán)花”。兩人作為大學(xué)生志愿者，到八大家花園暑期托管室開展送課志愿服務(wù)。
陳麓西和張睿鑫一邊播放視頻，一邊動(dòng)手演示如何剪“團(tuán)花”，孩子們?cè)趦扇说闹敢赂谱髌饋?lái)，不時(shí)有孩子拿起手中的紙，追在兩人身后詢問(wèn)。來(lái)自吉林街小學(xué)5年級(jí)的羅源成發(fā)揮創(chuàng)意，剪出一個(gè)擁有5片花瓣形似雪花的剪紙作品，取名“雪花飄飄”，隨后與旁邊的小朋友分享起自己的作品?！霸谶@里可有意思了，有許多小朋友一起玩，不想回家。”羅源成說(shuō)，父母都要上班，今年是他第一次到托管室，是爸爸給他報(bào)名的，一來(lái)了就不想走。
在互動(dòng)體驗(yàn)中接受安全教育
五里墩小學(xué)三年級(jí)學(xué)生肖潤(rùn)哲騎上仿真摩托車，在模擬真實(shí)道路環(huán)境的“賽道”上，體驗(yàn)過(guò)馬路、轉(zhuǎn)彎、避讓行人和交通信號(hào)燈變動(dòng)等一系列安全行車的模擬場(chǎng)景。一圈騎下來(lái)，肖潤(rùn)哲意猶未盡?！敖裉斓慕煌ò踩n既讓我學(xué)到了安全知識(shí)，也讓我體驗(yàn)了模擬賽道，我覺(jué)得很有趣?！边@是他第一次參加社區(qū)托管，上的第一堂課就是交通安全教育課。
昨日上午，漢陽(yáng)區(qū)馬滄湖青少年空間市級(jí)托管室開放，托管室的老師給孩子們安排的第一堂課是暑期安全教育。來(lái)自漢陽(yáng)區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)的特色課程教師陳軍拿出打印好的交通標(biāo)志，教孩子們一一識(shí)別。陳軍引導(dǎo)孩子們以搶答的形式學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。理論課程結(jié)束，孩子們到該空間的交通安全訓(xùn)練營(yíng)實(shí)踐剛剛學(xué)會(huì)的理論知識(shí)。
“從往年的數(shù)據(jù)看，我們每年暑期托管的孩子中有接近40%的屬于隨遷子女和農(nóng)民工子女”，漢陽(yáng)區(qū)馬滄湖青少年空間負(fù)責(zé)人王靜介紹，在課程設(shè)計(jì)上，他們會(huì)針對(duì)性地增加一些互動(dòng)體驗(yàn)的課程，讓孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)。
極目新聞?dòng)浾咴谔皆L馬滄湖青少年空間時(shí)，先后經(jīng)過(guò)了事先預(yù)約、掃碼登記、體檢監(jiān)測(cè)等程序。進(jìn)入室內(nèi)，保安會(huì)提醒佩戴口罩。小朋友的活動(dòng)空間，家長(zhǎng)未經(jīng)允許無(wú)法入內(nèi)?！昂⒆拥陌踩堑谝晃?。”王靜強(qiáng)調(diào)。
“觥與尊、卣、壺、爵是古代人對(duì)于酒具的稱呼?！弊蛉障挛?，東西湖區(qū)徑河街的民田社區(qū)托管室教師李寧通過(guò)顯示屏展示古代酒具等文物的照片，教學(xué)生們進(jìn)行分辨，“漢語(yǔ)里有個(gè)成語(yǔ)叫做‘加官進(jìn)爵’，因?yàn)樵诠糯?，爵是帝王將相使用的酒具。”通過(guò)文物照片的展示與知識(shí)的講述，李寧將成語(yǔ)串聯(lián)其中。
“我們剛才學(xué)習(xí)了加官進(jìn)爵這個(gè)成語(yǔ)，那么你們還記得其它的酒具長(zhǎng)什么樣子嗎，可以動(dòng)手畫下來(lái)?！?李寧搬出了白板，孩子們踴躍舉手，并在白板下畫出自己記憶中的酒具，“通過(guò)這種串聯(lián)式的復(fù)習(xí)，孩子們?cè)谳p松的環(huán)境下可以加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)?！崩顚幐嬖V極目新聞?dòng)浾摺?/p>
作為東西湖區(qū)徑河街唯一一個(gè)市級(jí)假期托管室，民田社區(qū)托管室頗受居民的認(rèn)可，從2018年開班起，每年的報(bào)名人數(shù)都呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，“今年我們的招生名額是50名，一啟動(dòng)報(bào)名就有200人參加到了網(wǎng)絡(luò)報(bào)名中?！泵裉锷鐓^(qū)副書記黃芳說(shuō)。
/教資力量/
高校志愿者
和下沉黨員授課
今年放暑假后，華中師大一附中光谷分校的數(shù)學(xué)老師劉晶像往常一樣到社區(qū)下沉黨員聯(lián)絡(luò)點(diǎn)報(bào)到，主動(dòng)申請(qǐng)參與社區(qū)托管室的志愿服務(wù)。洪山區(qū)保利心語(yǔ)西社區(qū)托管室開班儀式后，劉晶就開始輔導(dǎo)孩子們的暑假作業(yè)。
保利心語(yǔ)西社區(qū)書記李人杰介紹，除了發(fā)揮轄區(qū)跨領(lǐng)域的教育資源，在保利心語(yǔ)西社區(qū)，不少大學(xué)生志愿者和下沉黨員，也加入到社區(qū)托管項(xiàng)目中來(lái)。據(jù)介紹，社區(qū)通過(guò)與美術(shù)館、汽車4S店對(duì)接，設(shè)計(jì)了美術(shù)展覽參觀、汽修服務(wù)展示等內(nèi)容，為托管室的孩子們提供不同行業(yè)和領(lǐng)域的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。
除了開展素質(zhì)教育課，還有一些托管室在課程安排上著重教授孩子們生活常識(shí)，民田社區(qū)書記徐文革介紹，他們會(huì)利用轄區(qū)資源，邀請(qǐng)有職業(yè)特長(zhǎng)的居民或者志愿者為孩子們授課，讓孩子們學(xué)一些課堂上學(xué)不到的生活知識(shí)，比如邀請(qǐng)從事電工的家長(zhǎng)教孩子們安全用電，從事公安或消防工作的家長(zhǎng)教孩子如何保護(hù)自己，從事農(nóng)業(yè)的家長(zhǎng)教孩子種植養(yǎng)殖。他說(shuō)，民田社區(qū)轄區(qū)內(nèi)有一處還建小區(qū)與多處村灣，不少居民都是雙職工或者是外來(lái)務(wù)工者，這些家長(zhǎng)平時(shí)工作忙，對(duì)孩子的照顧分身乏術(shù)，“我們希望通過(guò)豐富課程減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，讓他們安心工作?！?/p>
/家長(zhǎng)心聲/
實(shí)實(shí)在在解決了我們的難題
7月5日上午，鋼花村街南苑社區(qū)暑期托管室正在開講主題隊(duì)日活動(dòng)，鋼城十七小的教師付利君作為志愿者教師給小朋友們上課，孩子們圍坐一排。極目新聞?dòng)浾呖吹?，座位后面有一位家長(zhǎng)也在認(rèn)真聽課。這名家長(zhǎng)姓崔，是陪女兒來(lái)的。“體驗(yàn)了一節(jié)課后，我決定給孩子報(bào)名，有專業(yè)老師幫忙照看孩子，安全放心?！贝尴壬f(shuō)，他和妻子都是雙職工，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間管孩子，只好在家里安裝了監(jiān)控，方便遠(yuǎn)程查看。
帶著女兒趕來(lái)報(bào)名的劉女士說(shuō)，孩子讀一年級(jí)，早就放暑假了。白天劉女士上班，孩子跟著她一起到單位寫作業(yè)?！昂⒆颖容^吵鬧，我在單位既不能安心工作也不能教她寫作業(yè)。托管室里很多學(xué)生在一起，氛圍好，而且還有專業(yè)老師輔導(dǎo)作業(yè)，實(shí)實(shí)在在解決了很多家長(zhǎng)的難題。”劉女士說(shuō)。
同樣是雙職工家庭的東西湖區(qū)居民石想林為托管室豎起了大拇指，他說(shuō)孩子一放假就在家躺著玩手機(jī)，看著很無(wú)奈?！坝辛送泄苁?，孩子在暑期能夠?qū)W習(xí)更多知識(shí)，我們十分欣慰?！?/p>
家住江岸區(qū)的楊女士連續(xù)三年送孩子到托管室。她說(shuō)，最初只是單純覺(jué)得有人幫忙看管孩子就行，讓她沒(méi)想到的是，豐富多彩的課程，還有親和有愛(ài)的老師和社區(qū)工作人員，讓孩子很快便愛(ài)上這里，“一個(gè)豐富多彩的暑期托管室讓孩子享受到了課堂之外的快樂(lè)。”
除了雙職工家庭父母，爺爺奶奶們也紛紛為托管室點(diǎn)贊。家住青山區(qū)八大家花園1棟的胡奶奶說(shuō)，孫子的父母是雙職工，平日沒(méi)空管孩子，由她負(fù)責(zé)接送孩子，但是孫子比較調(diào)皮，在家不愿意寫作業(yè)，從今年開始她就帶著孫子參加八大家花園的四點(diǎn)半學(xué)校，每天放學(xué)后有老師輔導(dǎo)寫作業(yè)。這次孫子的期末考試取得很大進(jìn)步，一聽說(shuō)暑假開放了托管室，馬上就來(lái)報(bào)名了?！袄蠋煼浅Ｘ?fù)責(zé)，給孩子輔導(dǎo)功課很細(xì)致。”胡奶奶說(shuō)。
從監(jiān)利到武漢帶外孫的黃婆婆也深有體會(huì)，“我不識(shí)字，每到暑假只能帶著孩子回老家，今年聽說(shuō)有了托管室，又能學(xué)知識(shí)又能玩，這樣我看管孩子也輕松?！秉S婆婆說(shuō)。
/數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/
年均服務(wù)青少年
達(dá)30多萬(wàn)人次
近日，北京市開展暑期托管引發(fā)眾人關(guān)注，華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)教授梅志罡告訴極目新聞?dòng)浾?，武漢市開展托管服務(wù)較早，平日里社區(qū)有四點(diǎn)半學(xué)校，寒暑假開辦托管室，開設(shè)素質(zhì)教育課程，提供輔導(dǎo)作業(yè)等服務(wù)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供公共服務(wù)，解決一些雙職工家庭孩子放學(xué)后無(wú)人帶的困擾。開展托管服務(wù)是社會(huì)公共服務(wù)體系更加完善、 城市治理現(xiàn)代化的表現(xiàn)，能夠減輕家長(zhǎng)的養(yǎng)育負(fù)擔(dān)，有利于孩子健康成長(zhǎng)。這也體現(xiàn)了武漢的城市理念和大愛(ài)的城市精神，“通過(guò)政府引導(dǎo)，投入資源和力量，讓托管室成為青少年成長(zhǎng)和發(fā)展的基本陣地?！?/p>
據(jù)共青團(tuán)武漢市委介紹，經(jīng)過(guò)13年發(fā)展，托管室數(shù)量成倍數(shù)增長(zhǎng)，從最初的全市50個(gè)試點(diǎn)托管室，2021年寒暑假市級(jí)托管室擴(kuò)大到240個(gè)，區(qū)級(jí)托管室100間。托管室提供的公益服務(wù)項(xiàng)目從最初的2000多項(xiàng)，擴(kuò)大到13000多項(xiàng)，年均服務(wù)青少年達(dá)30多萬(wàn)人次。2021年武漢市青少年暑假社區(qū)托管項(xiàng)目以“慶祝建黨百年，傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主題，圍繞紅色教育、傳統(tǒng)文化、創(chuàng)意美術(shù)、成長(zhǎng)教育、安全自護(hù)等方面開展社區(qū)托管服務(wù)。屬于各托管室服務(wù)區(qū)域范圍內(nèi)的小學(xué)階段青少年可以參與報(bào)名，重點(diǎn)是雙職工家庭、外來(lái)務(wù)工家庭和中低收入家庭子女。按照全市疫情防控的總體原則，市級(jí)托管室線下托管活動(dòng)時(shí)間每班限招50人以內(nèi)，額滿即止，一共有兩批。第一批次市級(jí)托管室開放時(shí)間為7月5日至8月15日，第二批次市級(jí)托管室開放時(shí)間為7月12日至8月22日。
