本網(wǎng)訊（通訊員 段宗義 張榮光 報道）“五一”小長假，陌上茶童忙。為了讓學(xué)生通過親身體驗感知勞動，培養(yǎng)勤儉、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神，萌發(fā)從身邊做起，從小事做起，長大后用自己的勞動去創(chuàng)造美好的未來。4月30日至5月4日，英山縣實驗小學(xué)利用五一假期積極組織開展了以“我勞動、我最美”為主題的勞動實踐活動。
根據(jù)縣域文化生活特點，結(jié)合培養(yǎng)德智體美勞五育并舉理念，學(xué)校精心設(shè)計了家務(wù)篇、美食篇、采摘篇、運動篇、感恩篇五彩課程，讓學(xué)生通過親歷實踐理解和認同了勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。
活動前,學(xué)校通過國旗下講話、召開主題班會、發(fā)放致家長一封信等多種形式發(fā)出勞動倡議,明確勞動任務(wù)，講解勞動要領(lǐng)，分析安全隱患,鼓勵全體學(xué)生積極參與。
通過本次勞動實踐活動，學(xué)生在一針一線，一芽一葉，一鏟一勺的勞動中，進一步增強了學(xué)生熱愛勞動的意識,養(yǎng)成了熱愛勞動的習(xí)慣,提高了勞動技能,鍛煉了自己的耐性，懂得了一份耕耘一份收獲的道理,感受了家鄉(xiāng)美麗的自然風(fēng)光，激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)的情感。內(nèi)化于心，外踐于行，以勞樹德，以勞育美，強化了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。
據(jù)悉，英山縣實驗小學(xué)堅持貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》文件精神，把勞動教育納入課程管理，落實“1+3+1”課時模式，有計劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，讓學(xué)生動手實踐、接受鍛煉、磨礪意志，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
編輯：曉穎
