“謝謝你們的幫助，我能聽到聲音了！”8月30日，北京神州鴻聲聽力公司愛心人士來到曾都區(qū)愛心職業(yè)培訓學校，為失聰女孩張巧玲戴上配置好的助聽器后，張巧玲感激地說道。
今年19歲的張巧玲患有先天性聾啞癥，雖然聽力嚴重障礙，她卻身殘志堅，靠讀老師的唇語完成學業(yè)，并且在今年考上了大學。張巧玲一直以來有個心愿：她渴望有只助聽器。如今在社會各界愛心人士的幫助下，這個堅強的女孩夢想終于實現(xiàn)。
家境貧寒失聰女孩堅強求學
家住曾都區(qū)洛陽鎮(zhèn)揭家村的貧寒女孩張巧玲，和姐姐一樣從小有嚴重的聽力障礙。
張巧玲年幼時，其父親張遠洲曾帶著姐妹倆前往武漢治病，經(jīng)醫(yī)生診斷后確診為先天性耳聾癥?；ㄙM了近萬元，治療沒有明顯效果，原本貧寒的家庭也捉襟見肘，張遠洲只能放棄治療，帶著兩個女兒回家。
幾年后，張巧玲和姐姐都到了入學年齡。由于聽不見老師說話，也無法與老師和同學交流，張巧玲的姐姐只好輟學回家。
等到張巧玲上學時，她尚未完全失聰，可以斷斷續(xù)續(xù)聽到老師講課的內(nèi)容，遇到不懂的時候，她就將問題寫在作業(yè)本上，請老師講解，直到弄懂為止。
就這樣，對學習有著濃厚興趣的她，成績一直在班級排中上等。初中畢業(yè)時，她以優(yōu)異成績考上了曾都區(qū)第一高級中學。
讀唇語完成學業(yè)實現(xiàn)大學夢
進入高中后的張巧玲因為個子高，加上自尊心強不愿意說出自己的困難，被不了解情況的老師編了在后排，她幾乎完全聽不清老師講課的內(nèi)容。后來，班主任老師馬海波得知了張巧玲的情況，將她調到第一排正中間位置。
雖然座位調到了第一排，但仍只能隱約聽懂老師的內(nèi)容，張巧玲就靠讀老師唇語，去猜老師的意思。“由于總在盯著老師的嘴巴看，我有時候也感到不好意思?！焙髞?，張巧玲主動要求班主任老師，將她的座位調到了第一排的右側，方便自己抬頭看老師嘴型。
雖然患先天性聾啞癥，但張巧玲也從未放棄練習說話。在讀高中期間，她一直在嘗試與身邊的老師和同學用正常語言交流。老師們也時常給她“制造”一些鍛煉的機會，讓她走上講臺，與同學分享學習方法。
多年的努力沒有白費，在今年高考中，讀文科的張巧玲考了458分，達到二本錄取分數(shù)線，被武漢生物工程學院錄取。
北京愛心人士為隨州女孩捐贈助聽器
收到大學錄取通知書后，張巧玲百感交集，既有喜悅，又有點忐忑。她在筆記本上寫了一個愿望：渴望有一只好的助聽器，能跟別的同學一樣正常地聽課。
張巧玲的感人事跡經(jīng)媒體報道后，一時間愛心匯聚。8月17日，曾都區(qū)愛心職業(yè)培訓學校的老師蔣先穩(wěn)，托身邊的熱心朋友幫忙，聯(lián)系上北京神州鴻聲聽力集團公司的總經(jīng)理周建，對方稱愿意幫助張巧玲，為她提供助聽器。
8月18日，周建立即安排該公司廣水連鎖店負責人陳順枝，來到張巧玲的家中，了解她的聽力狀況，并將詳細數(shù)據(jù)傳送給北京的總公司，以便為巧玲定制助聽器。不久后，周建委派公司助聽器驗配師余書玉從北京來到隨州，將價值6萬多元的一對助聽器捐贈給張巧玲。
8月30日上午，當工作人員細心地為張巧玲戴上助聽器，并為她進行專業(yè)的聽力測試，教她學會佩戴和使用方法后，張巧玲興奮地說：“能，我能聽到聲音了！”
心愿終于實現(xiàn)，張巧玲哽咽著說，她十分感謝社會上的愛心人士對自己的幫助，進入大學校園后，自己一定好好學習，不辜負大家的期望！
