武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)校開展書法教學(xué)課部分參加者合影
武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)建校以來，學(xué)校始終堅持把德育放在首位，以愛國主義教育為主線，將社會主義核心價值系列的內(nèi)容貫穿在各個年級的教育教學(xué)中，形成愛國主義教育系列;以養(yǎng)成教育為重點，使德育工作在日常規(guī)范管理中得以實施。同時，該校 以教學(xué)教研為龍頭，實施教研興校戰(zhàn)略，全面規(guī)劃教師隊伍建設(shè)，積極啟動名師建設(shè)工程，制訂實施《沌口小學(xué)教師專業(yè)化成長方案》， 促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)黨支部副書記張傳軍，特色發(fā)展處負責(zé)人周紅老師等人帶引武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院藝術(shù)家參觀了該校書畫長廊和室外校史館
“一筆一劃教寫字，踏踏實實教做人?！边@是武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)一直秉承的良訓(xùn)，踐行“從小寫好中國字，長大做好中國人。給成長加點希望，為未來增添榮光”的辦學(xué)理念以及希望—發(fā)展教育模式，以“一所有夢想的學(xué)校，一個夢想可以實現(xiàn)的地方”為辦學(xué)目標(biāo)，以“同德、同仁”為校訓(xùn)，逐步形成了“靈動而靜美”的校風(fēng)，“活動而專注”的學(xué)風(fēng)和“生動而真摯”的教風(fēng)。該校還以兒童國畫為主的“美術(shù)教育”彰顯特色， 成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的突破口。
武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院院長曹雕在沌口小學(xué)與校黨支部副書記張傳軍倆在暢談共同發(fā)展新目標(biāo)
走進武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū) 沌口小學(xué)，隨處可見的墨寶書香，“書法知識長廊”從書體演變到歷代名家的作品，15余米的書法墻更是以各種筆體將國學(xué)經(jīng)典名篇呈現(xiàn)其上。學(xué)校立足于書法教學(xué)，積極開展書法文化育人實踐研究。除此外，該校歷任校長都特別重視書法教育，并培養(yǎng)了一批素質(zhì)精良的書法教師隊伍。雄厚的書法師資隊伍為提升學(xué)生素質(zhì)，傳承書法文化，打造書法特色校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。該校是全國藝術(shù)教育特色單位，全市書法特色學(xué)校。早在2005年，該校就通過課外活動開展書法教學(xué)，進行書法啟蒙。到2015年，該校已根據(jù)新課程改革要求，編寫書法教材，同時將書法教學(xué)納入課堂，開展全員書法習(xí)字練習(xí)。多年的堅持不懈，讓該校師生在書法教育的百花園中收獲累累碩果。在大力推進美術(shù)特色教育活動中，充分發(fā)揮優(yōu)秀美術(shù)專業(yè)教師的作用，以美促智，以美健體取得良好效果。 曾多次參加各級各類美術(shù)比賽，其中獲國家級金獎30多人次，銀獎80多人次，獲省市200多人次，區(qū)級400多人次。
武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)校長謝小玲在書法教學(xué)課上代表學(xué)校向藝術(shù)家致歡迎辭
武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))教育黨委委員高中斯領(lǐng)導(dǎo)在書法教學(xué)課上代表區(qū)教育黨委委員向藝術(shù)家致歡迎辭
武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院理事長何同興在書法教學(xué)課上代表藝術(shù)家在其回示
武漢市書法專業(yè)委員會秘書長柯賢利在書法教學(xué)課上代表市教委和市書法專業(yè)委員會對這次書法教學(xué)課給予高度評價與肯定
武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院院長曹雕在其活動中，還代表卓越書畫院藝術(shù)家向武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)捐贈價值近十萬元人民幣書畫
武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院藝木家余聲連副院長在給學(xué)生講書法的歷史與重要性
9月22日上午十點，武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)黨支部副書記張傳軍等十余人在校門囗恭候歡迎應(yīng)邀而至武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院理事長何同興、名譽院長何正漢、院長曹雕、副院長余聲連、理事張光寅.、王艷、藝術(shù)家胡電明、李建華來校開展書法教學(xué)。十點五分，武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)黨支部副書記張傳軍，特色發(fā)展處負責(zé)人周紅老師等人帶引武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院藝術(shù)家參觀了該校書畫長廊和室外校史館。
在沌口小學(xué)報告廳開展書法教學(xué)時，臺上坐20個學(xué)生聽課操作筆墨，臺下坐一百多學(xué)生和部分語文教師手握毛筆書空練習(xí)，現(xiàn)場氣氛十分活躍
十點二十分，武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)報告廳燈火輝煌，座無虛席，武漢市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院的藝術(shù)家在謝小玲校長一一介紹下進入報告廳書法教學(xué)課堂。書法教學(xué)課開始前，武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))教育黨委委員高中斯領(lǐng)導(dǎo)與.武漢市書法專業(yè)委員會秘書長柯賢利分別講話。武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院理事長何同興代表藝術(shù)家也在其回示:書畫院于2013年成立，今年六月份進一步深入習(xí)總書記在文藝座談會上以來，確立了“扎根人民練內(nèi)功、腳踏實地建平臺”的目標(biāo)后，進企業(yè)進社區(qū)進學(xué)校進軍營，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的關(guān)注和支持。今天誠蒙貴校邀請，卓越書畫院的老師們有機會與大家相互交流、共同學(xué)習(xí)。我代表書畫院全體老師對謝校長的盛情邀請和貴校的熱情接待表示十分感謝。沌口小學(xué)是我們第兩次來到，印象更加深刻。學(xué)校校風(fēng)正，有一條“同德同仁”的好校訓(xùn)。學(xué)校對中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)的培養(yǎng)教育特別是書畫教育，令我們敬佩值得我們學(xué)習(xí)。
武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院理事長何同興、名譽院長何正漢、院長曹雕在書法教學(xué)課上手握手指導(dǎo)學(xué)生
在沌口小學(xué)報告廳開展書法教學(xué)時，臺上坐20個學(xué)生聽課操作筆墨，臺下坐一百多學(xué)生和部分語文教師手握毛筆書空練習(xí)，現(xiàn)場氣氛十分活躍。隨后，卓越書畫院的藝術(shù)家們還走進沌口小學(xué)希望大廳，和書法班穿漢服的師生一起互動揮毫。教前，武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院藝木家余聲連副院長先給學(xué)生講了書法的歷史與重要性，引導(dǎo)學(xué)生了解書法，喜歡書法，傳承書法藝術(shù)。講到書法已有上千年歷史，學(xué)生疑惑地看著這筆墨紙硯，竟有如此悠久的歷史，都迫不及待地想拿起筆來寫毛筆字。
武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)校長謝小玲在接受書畫院院長曹雕在其活動中向武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)捐贈價值近十萬元人民幣書畫
正式開始上課，余聲連副院長先教他們執(zhí)筆，“以拇指和食指的指肚捏住筆桿，中指在食指下面搭在筆的外側(cè)，無名指的甲肉之際抵在筆桿內(nèi)側(cè)，小指附在無名指的指肚下部”有的稍稍有些錯誤的，武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院藝木家們都一一去糾正。接下來便是教他們寫基本的筆畫，首先是一橫，“逆鋒起筆，向下頓筆，提筆右上行”，余聲連副院長一邊在講臺上示范，一邊跟學(xué)生講解寫的要領(lǐng)，學(xué)生們也認真的聽講，一筆一劃寫的有模有樣，武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院藝木家們還親自手把手教，糾正他們的錯誤，學(xué)生也都很配合老師的教學(xué)。
武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院理事張光寅在其活動中現(xiàn)場表演
武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))卓越書畫院院長曹雕在其活動中，還代表卓越書畫院藝術(shù)家向武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)捐贈價值近十萬元人民幣書畫。書法是中華民族的文化瑰寶，“卓越書畫院藝木家書畫下基層”活動將使學(xué)生更好地感受書法藝術(shù)的博大精深，激發(fā)學(xué)生們對藝術(shù)的熱情，加深對藝術(shù)的熱愛，同時加強推進了學(xué)校藝術(shù)教育和校園文化的建設(shè)。開展書法教學(xué)，不僅弘揚了中國傳統(tǒng)文化，也進一步培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)細胞，讓書法這種“無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂”得以傳承。
武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)捐特色教學(xué)活動一角(記者 江澆 劉紅艷)
