2016年4月24日,湖北省英才計劃生物學(xué)科的培養(yǎng)活動在武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院如期舉行。這次的活動,由武漢大學(xué)生科院鄭凌教授和她的助教團隊負(fù)責(zé),采取了體驗式的教學(xué)方法。活動中,鄭教授給學(xué)生講解了基本理論,帶領(lǐng)學(xué)生參觀了武漢大學(xué)動物研究中心,在助教的示范和指導(dǎo)下,生物學(xué)科的4名同學(xué)動手實施了瓊脂凝膠電泳鑒定小鼠基因的實驗。
這一幕是武漢大學(xué)英才計劃生物學(xué)科培養(yǎng)工作的一個縮影。自2016年英才計劃拜師以來,武大生科院非常重視入選學(xué)生的培養(yǎng)工作,為他們量身定制了培養(yǎng)方案,每周都會組織學(xué)生來實驗室,在導(dǎo)師團隊的帶領(lǐng)下研究課題、做實驗,培養(yǎng)他們對生物學(xué)科的興趣。舒紅兵院士、郭林教授等專家在百忙之中也會抽出時間與學(xué)生交談,了解他們學(xué)習(xí)的近況,為他們的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。英才計劃生物學(xué)科的培養(yǎng)工作按照培養(yǎng)方案在順利推進。
省級管理辦公室的工作人員以學(xué)生的角色參加了此次培養(yǎng)活動。在活動中,體驗了生物學(xué)科別開生面的培養(yǎng)模式,感受到導(dǎo)師團隊認(rèn)真教、入選學(xué)生認(rèn)真學(xué)的負(fù)責(zé)態(tài)度,以及生科院在理解理論、研究課題方面為學(xué)生營造出的良好氛圍。(省青少年科技中心科學(xué)教育部)