圖為“失衡的蹺蹺板”
武漢晚報(bào)訊（記者明眺生）武漢紡織大學(xué)教授生鴻飛微信曬出該校2012級(jí)畢業(yè)生設(shè)計(jì)創(chuàng)作，由他操縱航拍飛行器拍攝的一組創(chuàng)意畢業(yè)照。
這組照片是12日上午，由工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)系25名應(yīng)屆畢業(yè)生擺拍的，共有8幅。其中，有兩幅擺拍的是文字，分別是“畢業(yè)”和班級(jí)簡(jiǎn)稱“工設(shè)（工）”幾個(gè)字；有3幅是幾何圖形，分別是“五角星”、“棒棒糖”和“雪花”；還有3幅設(shè)計(jì)的是生活場(chǎng)景，一幅主題為“失衡的蹺蹺板”，兩幅主題為“友誼的巨輪”。
“失衡的蹺蹺板”用人體擺出蹺蹺板的造型，一邊全部坐的是女生，一邊全部坐的是男生。由于“男重女輕”，當(dāng)男生那邊的蹺蹺板猛地下沉?xí)r，女生那一邊有一人被慣力拋出，極富動(dòng)感。
兩幅“友誼的巨輪”，寓意大學(xué)同窗四年，“友誼的小船”在老師的正確引領(lǐng)下，非但沒(méi)有翻沉，反而發(fā)展成為一艘巨輪，乘風(fēng)破浪，勇往直前。有趣的是，用來(lái)勾勒“船身”線條的，竟然是幾個(gè)卷筒衛(wèi)生紙。
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)班長(zhǎng)桑欣其說(shuō)，該專業(yè)共有32名畢業(yè)生，畢業(yè)前，大家一直想拍攝一些與眾不同的畢業(yè)照。12日上午，是系里拍攝畢業(yè)照的日子，大家穿著租來(lái)的服裝拍完“全家福”，忽然看到系主任生鴻飛老師在操場(chǎng)上用航拍飛行器玩航拍。大家一合計(jì)，當(dāng)場(chǎng)設(shè)計(jì)出這些創(chuàng)意造型，請(qǐng)生老師拍攝下來(lái)。
