2016年度“楚才杯”作文比賽獲獎(jiǎng)名單于近日公布，我校工商管理學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2014級(jí)學(xué)生黃梓聰憑借《成功是什么？》獲得大學(xué)組特等獎(jiǎng)，其行文條理之清晰、引經(jīng)據(jù)典之從容亦給人留下了深刻的印象，而他也是上一屆“楚才杯”作文比賽二等獎(jiǎng)得主。
邏輯思想的追求者
“哲學(xué)家們以各種各樣的方式解釋世界，但是關(guān)鍵在于怎么改變世界?！边@是黃梓聰最喜歡的名言。生活中的黃梓聰，也是一個(gè)邏輯與思想的追求者。在他看來(lái)，良性的社會(huì)需要有理性、充分而開放的辯論，寫作就是他用來(lái)參與辯論的一種形式。通過(guò)寫作，可以說(shuō)理，可以反駁，更可以傳達(dá)自己的思想與邏輯——這種思想不一定要很深刻或很獨(dú)到，但必然體現(xiàn)自己對(duì)生活的觀察，對(duì)事的思考和對(duì)人的關(guān)懷。
在寫作過(guò)程中，無(wú)論是文章邏輯的嚴(yán)整，還是定義和基本概念、基本事實(shí)，黃梓聰都力求扎扎實(shí)實(shí)，語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、平實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)更是他所看重的?；蛟S也正是因?yàn)檫@樣，黃梓聰更青睞議論文——語(yǔ)言無(wú)需優(yōu)美或典雅，謀篇布局也不必出奇制勝，思想與邏輯本身就散發(fā)著足夠的魅力。
學(xué)習(xí)于生活
喜歡邏輯思維碰撞的火花，但黃梓聰并不是一個(gè)書呆子。在平時(shí)習(xí)作中，他更多地是結(jié)合課業(yè)與校園活動(dòng)，如撰寫論文，或者辯論賽寫辯稿。有時(shí)候知乎上看到感興趣的題目也會(huì)寫一下，“生活就是最好的輔導(dǎo)老師?！?/p>
在黃梓聰看來(lái)，寫作最終還是依靠于本人的心理世界和平時(shí)的積累。文章須真實(shí)地反映生活，也不可避免地帶有作者本人的價(jià)值取向、個(gè)人好惡和主觀意愿，這便要求作者本人有意地多看多接觸生活，多想多評(píng)價(jià)世界，形成屬于自己的觀點(diǎn)。黃梓聰在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的時(shí)候比較注重歸納總結(jié)、整理筆記、理清邏輯，才使得思維得到鍛煉，文章得到充實(shí)。
書籍“發(fā)燒友”
同時(shí)黃梓聰也是一個(gè)書籍“發(fā)燒友”?！白x書是一件必要而私人的事情。不僅要多讀書，讀好書也是必要的，上大學(xué)而不讀書是聞所未聞的?！秉S梓聰說(shuō)。
很多大學(xué)生上大學(xué)之后，課外時(shí)間更喜歡看與專業(yè)相關(guān)的書，文學(xué)類著作減少。黃梓聰認(rèn)為這也無(wú)可厚非，既然選擇了這個(gè)專業(yè)，干一行愛一行，往專業(yè)方面深挖，何嘗不可？好書并不局限于散文小說(shuō)詩(shī)詞，黃梓聰覺得學(xué)科是相通的，只要根據(jù)自身情況選擇合適的書。他自己選擇的標(biāo)準(zhǔn)是看一本書的邏輯與例證是否能支撐它的核心思想，邏輯和例證的展開是否有說(shuō)服力，語(yǔ)言是否簡(jiǎn)明、流暢。
比起自媒體的閱讀，黃梓聰在有大片空閑時(shí)間的時(shí)候都會(huì)看一下書。在他看來(lái)，碎片化閱讀無(wú)可厚非，但是它會(huì)給人帶來(lái)“飽腹感”，讓我們自認(rèn)為看了不少東西，然而這種“飽腹感”到底是一種虛幻。他未來(lái)則想更多地嘗試學(xué)術(shù)寫作，比如論文；歷史和社科類的作品也會(huì)成為他的書單大頭。
