人物名片：湯湘希，男，中共黨員，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。從教三十余年來，湯教授在學(xué)術(shù)科研和教書育人上碩果累累，開展國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“無形資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估理論與方法研究”在內(nèi)的近10余項(xiàng)國家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目研究，出版專著8部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。
2012年，湯湘希教授從會(huì)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)職位上退任，擔(dān)任了學(xué)院財(cái)會(huì)黨支部書記。擔(dān)任支部書記，對(duì)于湯教授而言顯得駕輕就熟。自1997年以來，湯教授3次被中南財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2001年湯教授被湖北省高校工委評(píng)為“湖北高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。2015年，湯教授憑借其在“黨建帶頭、學(xué)術(shù)帶頭”上的突出貢獻(xiàn)獲得湖北省優(yōu)秀“雙帶頭人”教師黨支部書記的殊榮。
“黨建學(xué)術(shù)雙帶頭，教書育人潤(rùn)桃李”——這是湯教授對(duì)于自己工作的一貫要求，也是對(duì)他三十多年教師生涯的最好總結(jié)。
當(dāng)好“領(lǐng)路人”，在思想政治上帶頭
2015年的辛亥革命歷史專題博物館， 幾位老師手舉著“中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院財(cái)會(huì)支部”的紅旗引起了人群的關(guān)注。在參觀過程中，這幾位老師細(xì)致觀看、深情思考，“身臨其境” 地重溫了那段波瀾壯闊的革命歷史。這次參觀活動(dòng)由湯教授帶領(lǐng)支部成員開展。而類似這樣的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，只是湯教授組織的活動(dòng)之一。
盡管是一名老黨員，并擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，但湯教授在擔(dān)任支部書記從事黨建工作時(shí)，還是一如既往的認(rèn)真敬業(yè)。他堅(jiān)持做到每月組織一次主題學(xué)習(xí)，每年組織一次專題研討，在黨建工作中，湯教授尤其注重思考。在一次集體調(diào)研中，湯教授發(fā)現(xiàn)當(dāng)前部分青年教師在“入不入黨”方面存在“功利”傾向，認(rèn)為加入民主黨派可能比加入中國共產(chǎn)黨更有利于“個(gè)人事業(yè)發(fā)展”，入黨動(dòng)機(jī)不夠強(qiáng)烈。于是湯教授逐一和青年教師談話談心，跟他們交朋友，主動(dòng)為青年教師提供教學(xué)、科研、生活等方面的幫助，讓其感受到黨組織的關(guān)懷與溫暖，堅(jiān)定其入黨的決心。
湯教授還注重通過身邊優(yōu)秀黨員事跡教育引導(dǎo)支部黨員。我院郭道揚(yáng)教授年屆74歲，身患糖尿重癥，仍夜以繼日全身心投入中國會(huì)計(jì)通史等方面的科研工作，不顧病痛，不懼艱苦，忠于黨的教育事業(yè)。 其治學(xué)精神及學(xué)術(shù)成就具有廣泛而深刻的國際影響，獲得湖北省首屆荊楚社科名家、2015年全國先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。湯教授多次引介支部年輕黨員教師與郭道揚(yáng)教授見面，領(lǐng)略老教授的風(fēng)采，接受老黨員的教導(dǎo)。有了先進(jìn)典型的帶動(dòng)，再加上年輕黨員的行動(dòng)，支部形成了“人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)創(chuàng)一流”的良好氛圍，鍛造出了一支政治素質(zhì)過硬、教學(xué)科研能力突出的精干隊(duì)伍，支部成員中多名年輕教師獲得湖北省先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者、學(xué)校師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。
當(dāng)好“蠟燭臺(tái)”，在教書育人上帶頭
對(duì)于湯教授而言，作為一名教師，教書育人永遠(yuǎn)是放在第一位的。多年的教學(xué)工作絲毫沒有減少湯教授對(duì)于授課的熱情。相反，他總能根據(jù)每屆學(xué)生不同的思維角度，為課程教學(xué)融入新的元素。
在多年的教學(xué)經(jīng)歷中，湯教授總結(jié)了對(duì)于學(xué)生教育的“三心二意”理論，即愛心、耐心、責(zé)任心和大意、留意。湯教授認(rèn)為，一名優(yōu)秀的教師對(duì)于學(xué)生要有“愛心”，但不能溺愛與放縱；面對(duì)學(xué)生的疑問要有“耐心”，盡力消除困惑；懷著一份“責(zé)任心”，對(duì)于學(xué)生各方面都要有了解；對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)，“大意”觀察不嚴(yán)苛設(shè)定成長(zhǎng)路徑，同時(shí)“留意”個(gè)別學(xué)生的心理狀況與家庭狀況，以助其健康成長(zhǎng)。
和其他專任老師不同，湯教授曾擔(dān)任過學(xué)生輔導(dǎo)員，并被學(xué)校授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)，湯教授不僅注重智育，更注重德育。在擔(dān)任專業(yè)課老師的同時(shí)，湯教授也會(huì)結(jié)合專業(yè)術(shù)語，幽默風(fēng)趣地開導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成才。學(xué)生在生活中遇到各種不順心而悶悶不樂時(shí)，湯教授總能用睿智而幽默的語言加以開導(dǎo)。
“會(huì)計(jì)里面不是強(qiáng)調(diào)‘有借必有貸，借貸必相等’嗎？那么生活中自然會(huì)有‘有男必有女，男女必相愛’啊。如果借貸不相等男女不相愛了怎么辦？那我們就進(jìn)行調(diào)整嘛?！睖蠋熢眠@樣風(fēng)趣的語言來開導(dǎo)情感受挫的學(xué)生，使之豁然開朗幡然頓悟，會(huì)心一笑解憂愁。一次次懇切深入的言談拉近了師生的距離，學(xué)生們更愿意把“老湯”視作“哥們兒”。
雖然現(xiàn)在年紀(jì)偏大、精力有限，但對(duì)于湯教授而言，一年365天幾乎350天都在工作，真正休息的時(shí)間屈指可數(shù)。除了承擔(dān)學(xué)院黨建和教學(xué)科研等工作外，湯教授還兼任中國金融會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)理事，教育部人文社科重點(diǎn)研究基地——知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究中心專職研究員等。此外，每年湯教授還專門抽出額外時(shí)間，承擔(dān)起“海峽兩岸大學(xué)會(huì)計(jì)辯論賽”的參賽指導(dǎo)和訓(xùn)練工作，陪伴大賽走過一年又一年。
心懷學(xué)術(shù)，情系學(xué)子；致力黨建，誓為模范。在三十余年的工作中，湯教授將一片“奉獻(xiàn)之情”獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，一份“呵護(hù)之愛”寄予桃李萬千，一顆“赤誠之心”推動(dòng)支部建設(shè)。
