在我們身邊，有這樣一群人，他們用生活、工作和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，演繹“崇真尚美”，創(chuàng)造出不平凡的人生。他們的每份善舉都是一份感動。
今年9月10日是我國第32個教師節(jié)，教師節(jié)的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。為進(jìn)一步推進(jìn)我校師生思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮道德模范和身邊好人的榜樣作用，學(xué)校黨委開展了“武漢紡織大學(xué)2015-2016年度道德模范評選”活動。經(jīng)基層單位推薦、校黨委常委會研究，學(xué)校黨委決定，授予董敏等10名同志武漢紡織大學(xué)“2015-2016年度道德模范”榮譽(yù)稱號。自8月31日開始，校園網(wǎng)將陸續(xù)展出10名“道德模范”的事跡，以期形成學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人、崇尚道德模范和身邊好人、爭當(dāng)?shù)赖履７逗蜕磉吅萌说臒岢薄?/p>
尚天飛，1982年3月生，中國共產(chǎn)黨員，現(xiàn)任保衛(wèi)處科長。 2007年3月—2011年3月，擔(dān)任數(shù)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員，歷任學(xué)院分團(tuán)委書記、學(xué)生黨支部書記、學(xué)院資助聯(lián)絡(luò)員、安全與心理健康聯(lián)絡(luò)員、教工信息聯(lián)絡(luò)員等。
他扎根陽光，耐心傾聽學(xué)生心聲，盡全力解學(xué)生之難，為學(xué)生服務(wù)是他的宗旨。干一行，愛一行，專一行，他是學(xué)生們心目中無所不能的知心大哥，也是學(xué)校保衛(wèi)處懲惡揚(yáng)善的領(lǐng)軍人物。是他，讓我們在這個校園里不再孤單；是他，如陽光般給予我們溫暖。
在學(xué)校有這樣一位年輕的教師，擔(dān)任過多年學(xué)生政治輔導(dǎo)員，后來為了更好地為廣大師生服務(wù)，自愿申請到學(xué)校保衛(wèi)處治安科工作。他就是校保衛(wèi)處尚天飛老師。一直以來，尚老師把“苦干、實(shí)干、能干”當(dāng)他的工作作風(fēng)，把“勤奮、虛心、進(jìn)取”當(dāng)他的人生態(tài)度。參加工作六年來，他嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，堅(jiān)守本職工作，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，扎根陽光，在維護(hù)校園穩(wěn)定、學(xué)生管理、教育和服務(wù)方面取得了可喜的成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生的一致好評，先后榮獲 “軍訓(xùn)先進(jìn)輔導(dǎo)員”、“宣傳先進(jìn)個人”、“青年崗位能手”、“十佳輔導(dǎo)員”、“學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師”、“武漢紡織大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“武漢市文保系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號。
扎根陽光，舍小家為大家
自尚老師擔(dān)任一號學(xué)生公寓社區(qū)輔導(dǎo)員以來，他的個人生活和工作都早已融入到了一號宿舍的各項(xiàng)事務(wù)中。不少學(xué)生感慨地說：“只要有尚老師在，宿舍樓里的大小事情基本都能夠解決”。宿舍的燈壞了，找尚老師；水房的水管破了，找尚老師；澡堂的水太燙，找尚老師；學(xué)生之間有矛盾，還是找尚老師……
尚老師愛人生孩子的時候，正好是學(xué)校更名專家組進(jìn)校檢查評估的時期，為了學(xué)校更名成功，尚老師一直堅(jiān)守工作崗位。據(jù)了解，尚老師的孩子快一周歲了，但是他只見過小孩兩次，他是真正做到了以紡大為家。提起尚老師，學(xué)生公寓服務(wù)中心的工作人員都贊不絕口。作為一名共產(chǎn)黨員，他將責(zé)任感和使命感落實(shí)到了日常工作中的每一個細(xì)節(jié)，將犧牲精神和奉獻(xiàn)精神融入到與人交往的每個方面，真正在各個方面都起到了模范帶頭作用。
教師節(jié)，尚天飛收到了一份特別的禮物。如往常一樣忙完了工作回到寢室時，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，在寢室走廊里，他看見學(xué)生在走廊里整齊地分列兩排，一齊向他深深地鞠了個躬，大聲喊：“尚老師辛苦了！”那一刻，他的眼睛濕潤了，他真切地體會到身為一名教師的榮譽(yù)感和使命感，更覺得為學(xué)生們付出的一切都值得。
傾聽心聲，耐心解答師生咨詢
為更好的做好學(xué)生工作，尚老師選擇的研究方向也是與學(xué)生工作聯(lián)系緊密的思想政治教育。拓荒的道路總是艱難的，初任社區(qū)輔導(dǎo)員，缺乏相應(yīng)的工作基礎(chǔ)，工作起來可謂困難重重。初入宿舍，尚老師甚至不得不向工作中見到的每一個人介紹自己的身份和職責(zé)。當(dāng)“社區(qū)輔導(dǎo)員工作室”的標(biāo)牌懸掛在陽光校區(qū)1A101宿舍樓后，數(shù)不清的新生幾乎踏破了門檻，尚老師深感責(zé)任重大。
新生剛離開家鄉(xiāng)，尚處于“心理斷奶期”，有著太多的問題要找人傾訴，院系老師似乎太過遙遠(yuǎn)，同齡的伙伴好像經(jīng)驗(yàn)不足，社區(qū)輔導(dǎo)員亦師亦兄的感覺讓他們在心靈上有了寄托。如何度過大學(xué)生活，如何處理學(xué)業(yè)和活動的關(guān)系，如何和室友和睦相處，甚至該不該談戀愛也成了他們共同交流的話題。名為“知心熱線”的電話響個不停，很多不住在同一社區(qū)的學(xué)弟學(xué)妹也打電話來，并在尚老師這里得到了滿意的答復(fù)。
尚老師在注重思想教育的過程中，注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除種種心理壓力而造成的心理危機(jī)，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境。在他所在宿舍樓中，有許多學(xué)生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)貧困，學(xué)生多思想包袱重，性格孤僻，不太合群。他一方面教育他們要正確面對困難，不要自卑，不要攀比，從精神上和學(xué)習(xí)上幫助他們；另一方面，為這些同學(xué)積極聯(lián)系許多勤工儉學(xué)的機(jī)會。在他和同學(xué)們的共同幫助下，這些同學(xué)很快融入集體，沒有了自卑心理，在充滿自信的同時，學(xué)習(xí)也更加上進(jìn)。07級王海鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭啵浅煽兛偸遣焕硐?，家庭經(jīng)濟(jì)狀況特別貧困，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，本身性格內(nèi)向，不善于與同學(xué)交流。尚天飛就主動找他談心，幫他分析原因，關(guān)心他的生活，為他爭取學(xué)校幫困助學(xué)的名額，鼓勵他融入集體。經(jīng)過尚天飛的努力，該同學(xué)性格開朗了許多，自信心也增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。
盡心盡力，維護(hù)校園安全穩(wěn)定
2011年尚老師調(diào)到學(xué)校保衛(wèi)處治安科工作，原來尚老師把學(xué)生公寓當(dāng)成家，而現(xiàn)在是把保衛(wèi)處當(dāng)成了自己的家。學(xué)校的資源就像自己家里的財產(chǎn)，每天守護(hù)的就是自己的家，離開了，一時一刻也放心不下。和以往一樣，尚老師還是長期吃住在保衛(wèi)處，陽光校區(qū)學(xué)生近2萬，突發(fā)事件多，為了能夠及時處理，保衛(wèi)處職工除了按照值班表上的輪班值勤之外，24小時都處于備勤狀態(tài)，即使在半夜，只要電話響起，就得出警。在保衛(wèi)處工作期間，尚老師調(diào)處校內(nèi)治安糾紛400余起，處置校園110報警1000余起。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，參與處理重大事件20余起。
為保護(hù)師生生命財產(chǎn)安全，尚老師偵破抓獲不法分子40余人，移交公安機(jī)關(guān)處理20余人；收繳校內(nèi)無牌無證摩托車120余輛；多次深入傳銷組織成功解救10余名傳銷學(xué)生、成功干預(yù)處置精神病突發(fā)學(xué)生20余人、成功阻止電信詐騙案件60余起；避免師生直接經(jīng)濟(jì)損失50余萬元。
尚老師不但樂意為師生服務(wù)，還善于總結(jié)工作，參與編制了《大學(xué)生防火防盜防騙》溫馨提示卡、參與拍攝了《大學(xué)生安全教育宣傳片》。每年深入新生開展義務(wù)安全教育100余場，組織張貼安全警示標(biāo)語3萬余份。尚老師為學(xué)校安全保衛(wèi)工作做出了突出的貢獻(xiàn)，受到師生的一致好評，2011年被評為武漢市文保系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作“先進(jìn)個人”。
熱愛本職、扎實(shí)工作，是他追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，是他追求的目標(biāo)和真實(shí)寫照。他就是這樣一位在教育事業(yè)中辛勤工作的園丁，在實(shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的老師，總是積極克服工作中的不足和缺點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)、戒驕戒躁、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，用真誠去關(guān)心和愛護(hù)每一位師生員工，始終以極大的熱情和飽滿的精神狀態(tài)投入工作，并時時刻刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)。
