沙湖、長江、漢江，任何一片近在咫尺，可能與你不到10米的水域里就存在至少20種野生的魚種。有一位湖大教師，從2007年到2016年，用9年的時間跑遍7個省份，下河捉魚、采集化石標(biāo)本、創(chuàng)作油畫。
他是藝術(shù)學(xué)院青年教師張國剛，近日，國內(nèi)首個自然文學(xué)作品獎““大鵬自然好書獎”評選舉行，張國剛的野魚繪本《野魚記》入選其中，該書匯集了他創(chuàng)作的170余張水彩畫作品，包括60余種原生魚類。
今年11月，張國剛還在廣州舉辦原生魚文化藝術(shù)展。近幾年，這批原生魚水彩畫已在武漢舉辦過5場展覽，此次在廣州舉辦的“長城杯原生魚文化藝術(shù)展”是第20屆中國國際寵物水族用品展覽會（CIPS）的一部分，也是第一次將中國兩江傳統(tǒng)原生水生物文化藝術(shù)正式滲透到國際展會中。
愛魚，源于一條小河的故事
張國剛畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)，起初他和大多數(shù)人一樣也不能準(zhǔn)確的說出一些野生魚的學(xué)名，也并不了解它們。
談起畫魚的起因，張國剛表示兒時在水邊捉魚的記憶是創(chuàng)作之源。五歲時舉家搬到了一個小街道，背靠小山一條小河溝臨街而過，自此再也沒有搬離過。
1975年出生于湖北英山的他回憶自己童年時期，經(jīng)常拿著簸箕和小伙伴一起去河里抓魚。“河里的鯽魚多鯉魚少，它們又長得很像，只是鯉魚多了兩條胡須，所以每次抓到鯉魚都會很驚喜?！?慢慢地，張國剛還養(yǎng)成了四處收集罐頭瓶子來裝魚的習(xí)慣。“人在河邊洗衣服時常常會有很多肥皂泡，這時魚就會跑過來，我覺得它們很有靈性?！?/p>
他是在河邊的淺灘認(rèn)識的第一種魚，小伙伴們都稱呼他為亮光鏡。不僅河里有，水田里溝渠里也有，數(shù)量極多，也很容易抓得到，這是他最早養(yǎng)的一種小魚。
小河的沿途遍布了各種水體，小湖泊，小池塘，水田，溝渠，而且里面熱鬧非凡。在后面的幾年歲月里，水溫一達(dá)到能下水的程度，小伙伴們會相約在水里玩耍，用著能拿到的工具開始在河里探索。前前后后不知養(yǎng)了多少小魚。
“現(xiàn)在我才認(rèn)全了它們各自名字，高體鳑鲏，麥穗，棒花，子陵吻蝦虎，刺鰍，黑殼蝦，大眼賊，鯉，羅飛魚。”
好景不長，短短的兩三年時間里，小河另一側(cè)的小湖泊被填埋了，水田也不見了，一條水泥路替換了他們的位置。河道兩邊還蓋起了房子。水體污染導(dǎo)致無法再像兒時那樣下水捉魚給了張國剛很大的沖擊。
每次放學(xué)路過小河，只能是站在橋上看著河里漸漸稀疏的身影，直到有一天曾經(jīng)熱鬧的水底除了流水聲和飄蕩在水底的污物，徹底的安靜了下來。這是張國剛最痛苦悲傷的回憶。
一條小河的故事就這樣結(jié)束了。但從此開啟了他人生中和魚的傳奇。
畫魚，源自對生命的熱愛
因?yàn)橄矏鬯囆g(shù)創(chuàng)作，張國剛考入湖北美術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)。2006年入職湖大，成為一名藝術(shù)教師。最初的創(chuàng)作是圍繞古生物化石展開的，從2008年到2010年，張國剛一直將自己的精力放置在以古化石為藍(lán)本的系列創(chuàng)作中，醉心于古代殘骸獨(dú)具特色的美感。這期間，他創(chuàng)作出《方舟》系列作品，用古代殘骸和細(xì)胞的元素，表達(dá)對生命最原始的敬畏。
在古化石題材的探索創(chuàng)作后，張國剛開始涉足魚類題材的創(chuàng)作，從地質(zhì)學(xué)轉(zhuǎn)向水生物?！皟簳r與魚相伴的經(jīng)歷特別豐富，轉(zhuǎn)向魚類題材創(chuàng)作，就像釋放了天性，一發(fā)不可收拾?！睆垏鴦傉f。
2009年起魚開始進(jìn)入張國剛的作品。他以魚為主題畫的第一張水彩是建德小鰾鮈，“我比較喜歡意象派，既有主觀情感的表達(dá)，又能夠記錄現(xiàn)實(shí)的形象。”張國剛說自己學(xué)生時代的偶像是席勒和蘇丁。
素描、油畫、水彩、水墨，甚至是青花。張國剛開始嘗試用各種形式和材料來表現(xiàn)采集到的原生魚，展現(xiàn)它們的形態(tài)、色澤、游姿等?；蛘呤且巴獠杉蛘呤怯H自養(yǎng)過，他喜歡花時間去觀察魚，與其親密接觸。
9年時間，張國剛相繼探尋了湖北、湖南、貴州、江西、安徽、浙江、四川等7個省份，下河捉魚、采集化石標(biāo)本，將觀察到的魚用畫筆呈現(xiàn)出來。2015年，他將兩年間創(chuàng)作的170多張作品集結(jié)成冊出版，名為《野魚記》。繪本講述了中國野生魚類的生存故事和生存現(xiàn)狀，還原我們?nèi)粘Ｗ鳛橛^賞魚和食用魚的魚類野生狀態(tài)。
多省探尋過程中，張國剛還意外發(fā)現(xiàn)原本中國淡水魚有1600多種，遠(yuǎn)勝歐洲，但在短短幾十年，號稱世界上淡水魚種類最多的中國淡水魚竟萎縮60%，80%至90%的淡水魚種也將逐步消失。
“我畫魚不只是為了畫魚?！彪S著中國水污染越來越嚴(yán)重，魚的種類也在急劇下降，“可能20年、30年以后，我畫的很多魚就這樣沒有了?！彼林氐卣f。
“其實(shí)原生魚只是我藝術(shù)創(chuàng)作中的一個題材，對生命的熱愛，最自然的敬畏，對自我的審視，才是我真正想要表達(dá)的內(nèi)容?！睆垏鴦偙硎?，畫畫是他呈現(xiàn)內(nèi)心的方式之一，通過這些畫引起大家對中國傳統(tǒng)原生水生物的關(guān)注和思考，才是真正的意義所在。
教學(xué)，也與魚有關(guān)
“張國剛老師真的是異常喜歡魚，我們在外寫生的時候，他也會帶幾個學(xué)生一起跳下水抓魚?！彼囆g(shù)學(xué)院學(xué)生吳瓊說。
任教十年，張國剛講授過《角色設(shè)計(jì)》《場景設(shè)計(jì)》《動畫概論》《分鏡頭》等專業(yè)課程，以及素描、色彩、油畫、美術(shù)史等基礎(chǔ)課程。在課堂上，他鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作，將熱愛與堅(jiān)持結(jié)合起來，“創(chuàng)作是一個痛并快樂的過程?！?/p>
張國剛也愛與學(xué)生們交流抓魚、畫魚的故事，以自己的親身經(jīng)歷鼓勵學(xué)生?！凹热粺釔郛嬼~，就要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)?！睆垏鴦傁矚g研究古生物化石以及野生魚類，他把湖大圖書館所有的相關(guān)書籍全都看完。他畫室的書柜中除了藝術(shù)書籍外，放滿了歷史人文類以及自然科學(xué)，古生物，魚類方面的專著500多本。“一看魚的外形，我就能叫出它的名字?！?/p>
“要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成專業(yè)自信，對自己專業(yè)有自信，就會更加熱愛這個專業(yè)，也就會有更好地發(fā)展。”張國剛還說，他喜歡畫魚，但他并不希望他帶的學(xué)生都去畫魚，“每個人都有自己喜歡的事物，所以每個藝術(shù)生也應(yīng)該其自己的創(chuàng)作風(fēng)格?！?/p>
今年5月，張國剛指導(dǎo)學(xué)生參加全國首屆“田園松陽杯”大學(xué)生比賽，2013級美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生張存莉的作品從全國20000多件作品中脫穎而出，斬獲金獎。他和學(xué)院丁藝?yán)蠋煿餐笇?dǎo)的2008級動畫專業(yè)的學(xué)生魏倩玉，在大三時就簽約上海最世文化公司成為專業(yè)的插畫師，目前已出版了三本繪本專著。
一些畢業(yè)后的學(xué)生也經(jīng)常回來請教張老師。學(xué)生殷玉婷是嗶哩嗶哩彈幕視頻網(wǎng)繪畫專區(qū)主播，主講水彩手繪，獲得眾多網(wǎng)友的追捧，在繪畫方面還經(jīng)常向張國剛請教交流。
“不忘初心，堅(jiān)持創(chuàng)作?！睆垏鴦傉f，他會一直堅(jiān)持自己的熱愛，守好教師本分，帶好每一屆學(xué)生。
