“食指稍前，大拇指稍后，中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿”，5月5日下午，走進(jìn)南四寢室樓522寢室，四五個(gè)學(xué)生正圍著一名男生學(xué)習(xí)書法。這名男生叫龍希成，是該校投資與理財(cái)專業(yè)大一學(xué)生。雖然沒有右臂，但是他用左手習(xí)得了好書法，并在學(xué)校和社會(huì)上義務(wù)教授書法兩年多。
他曾被宣布病危
清秀的臉龐，干凈的著裝，龍希成看起來精神利落，唯一的不同便是右邊肩膀那個(gè)空空的袖筒。
龍希成家鄉(xiāng)在湖北荊州，2011年8月，龍希成剛進(jìn)入高中，中午軍訓(xùn)結(jié)束后回家，路過一段施工路段時(shí)被一輛施工車撞倒，并被車從右手右腳上碾過，送去醫(yī)院搶救，右手粉碎性骨折，肌肉全部壞死，右腳腳踝重傷，因?yàn)樘^嚴(yán)重，他的家人收到了醫(yī)院病危通知書。經(jīng)過漫長的搶救，龍希成的生命保住了，可是他永遠(yuǎn)的失去了他的右臂。
高一休學(xué)在家養(yǎng)病，無法舍棄自己最愛的書法，龍希成用左手拿起筆開始寫字，自己學(xué)起了左手書法。其實(shí)，在學(xué)習(xí)毛筆字時(shí)，他比任何一個(gè)人都要刻苦和艱難，一只手既要開墨水瓶、鋪毛氈和宣紙，還要保證宣紙不移動(dòng)。他在網(wǎng)上找視頻，反復(fù)練習(xí)，“書法能夠讓我沉浸其中，從用左手連筆都握不住，到現(xiàn)在行云流水的寫字，這讓我有一種成就感”，龍希成說，自己一個(gè)人的時(shí)候總是非常專注，養(yǎng)病的一年時(shí)間里，他已經(jīng)可以自如地使用左手。
義務(wù)教書法成為孩子們的“獨(dú)臂大俠”
對(duì)于龍希成而言，一只手可以吃飯可以寫書法，也可以傳遞愛。
高二的時(shí)候，通過熟人介紹，他開始在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)義務(wù)教孩子書法，已經(jīng)堅(jiān)持了兩年，被孩子們稱為“龍哥哥”。上了大學(xué)以后他依然堅(jiān)持在放假的時(shí)候回去教書法，看看孩子。
“孩子們對(duì)書法挺有熱情的”龍希成說，他帶了一個(gè)班40多個(gè)小學(xué)三四年級(jí)的孩子，教孩子們?nèi)绾挝展P，如何運(yùn)筆，從一寫起，“現(xiàn)在有些孩子的字都寫得挺不錯(cuò)的，還有的被學(xué)校推薦展出”。
剛上大學(xué)，他就成了書法班的小老師，教一個(gè)班的學(xué)生寫書法。他先從基本筆畫開始，在黑板上寫出基本筆畫，讓學(xué)生照著寫。毛筆書法課先講解軟筆書法的發(fā)展史，然后各個(gè)不同的書體講解，臨帖，在宣紙上做示范，有時(shí)候也會(huì)抓著學(xué)生的手寫字，學(xué)生有問題主動(dòng)請(qǐng)教，耐心解答，寫得好的一定鼓勵(lì)，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。
大一下學(xué)期，龍希成成為了學(xué)校書法協(xié)會(huì)的會(huì)長，在學(xué)校青協(xié)的聯(lián)系下，他帶著成員來到了武漢第一聾啞學(xué)校，聾啞學(xué)校一個(gè)教學(xué)班里15個(gè)學(xué)生，通過和校方溝通，他們開始每周末去教聾啞學(xué)生學(xué)書法。
在聾啞學(xué)校里，他的每一堂課都認(rèn)真負(fù)責(zé)，“孩子們有時(shí)候拉著我的袖子，要看看哥哥的手去了哪里，我也喜歡逗他們，并且我覺得這些孩子非常懂事，他們非常的尊重我”對(duì)于自己的身體缺陷，龍希成絲毫不覺異常，反而和記者開起了玩笑。
“在父母朋友的幫助下，我能走出身體缺陷的困境，我希望也能幫助那些身體有缺陷的孩子，讓他們更陽光的成長，培養(yǎng)一種愛好其實(shí)很容易走出心理陰影”龍希成告訴記者。
過年為整棟寢室樓寫下百余對(duì)聯(lián)
在武漢商學(xué)院南四寢室樓，一些寢室門上貼著手寫的書法對(duì)聯(lián)，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，這些大多都出自龍希成之手。
大一開學(xué)，很多同學(xué)來找他學(xué)書法，他常常為了教的更細(xì)致，到別人的寢室手把手地教，有時(shí)，一教就是一下午的時(shí)間。
今年初，龍希成自費(fèi)買了對(duì)聯(lián)紙，在寢室里為整棟樓的同窗寫對(duì)聯(lián)，一寫就是一個(gè)星期，龍希成的室友李鵬飛告訴記者，那個(gè)星期，寢室里每天都是濃濃的墨水味，龍希成的桌子上也都布滿了筆墨紙硯，他一個(gè)人開墨水瓶、鋪毛氈和宣紙，題字，有時(shí)候沒課一寫就是一天，快到過年怕寫不完，一天都沒有出去吃飯，直到晚上寫完，才吃下一天里的第一口飯。
寫完后他一幅一幅地送給每個(gè)寢室的學(xué)生，讓他們帶回家過年，收到對(duì)聯(lián)的同學(xué)既驚喜又感動(dòng)。
“他為人真的很善良樂觀，整棟寢室樓應(yīng)該都知道他，走路上總有人打招呼，作為室友我們都很喜歡他，可能我詞窮，但他真的非常好”李鵬飛說。
“來了這個(gè)學(xué)校也見證了很多同學(xué)的善意，結(jié)交了很多朋友，真的很謝謝在我身邊的所有人”龍希成說。
