本來就是名校嬌子，偏偏還這么努力。這個小長假，110名來自武漢楓葉國際學校、武漢外國語學校、湖北省實驗中學、華中師大一附中等多所名校的高中生們，主動放棄三天假期，聚集在光谷一家高端酒店，玩起了模擬公司運營。
名校學子都這么拼還有什么理由不努力
王雪寧，1999年出生，武漢楓葉國際學校高二學生。憑著此前多次參加商賽的經驗，她牽頭組織了這場“湖北省首屆中學生商業(yè)精英模擬挑戰(zhàn)賽”，并任大賽主席。在小伙伴兒們的支持下，4月30號這天，她們組織來了110位來自各大名校志同道合的佼佼者。
“讓年輕遇見年輕，讓優(yōu)秀成為優(yōu)秀。”王雪寧告訴荊楚網記者，這是一場以培養(yǎng)青少年商業(yè)意識，提高解決經濟問題能力的競技比賽，挑戰(zhàn)模式也別出心裁——模擬公司運營。
王雪寧介紹，挑戰(zhàn)賽會現場模擬一個市場，6名參賽選手組成一個小組，一個小組成立一家公司。此后的三天時間里，每天早上7：00到晚上22：00，每個組需要盡力經營自己的公司，全靠智商和能力說話。比賽結束后，來自各大高校及專業(yè)商賽社團的代表，將根據每組公司資產情況和現場表現，評選出最佳CEO、最佳生產商、最佳貿易商等獎項。
高二女生癡迷商賽劍橋大學是首選目標
田原，1999年出生，湖北省實驗中學國際部高二學生。她是王雪寧在楓葉國際學校的初中同學，曾任學生會主席，也是其忠實擁躉。這次比賽，田原將帶領省實驗中學國際部的另外幾位同學組成一家公司，參與市場競爭。
“我覺得參加任何比賽不要有太重的得失心，而應融入其中，享受它的過程，接受歷練。”田原告訴荊楚網記者，她對商賽很感興趣，這樣的歷練符合以后自己的發(fā)展方向。她認為，會學習的人一定有能力調節(jié)好學習和活動之間的關系?！拔覍W習成績在學校數一數二，但從來不會去死學，身邊的朋友也都是這樣，不會因參加活動而丟掉學業(yè)，完全可以兼顧，做到全面發(fā)展?！?br/> 田原有一個觀點，“國際部學生并不像常人眼中那樣，家里有錢，貪圖玩樂，執(zhí)迷不悟——并不是”。她認為國際部大多數同學都有更高遠的夢想，面臨更多挑戰(zhàn)，都希望有展翅翱翔的一天。“我的目標是英國劍橋大學，或者美國常青藤名校。我常想，世界那么大，我能不能去看看？”
搬來校長為活動站臺楓葉眼中的素質教育
除了牽頭組織比賽，王雪寧還做了件事，搬來楓葉教育集團武漢校區(qū)的總校長袁清晨，為活動站臺。
袁清晨接受荊楚網記者專訪時表示，非常贊同和支持學生組織這樣的活動。楓葉的辦學理念就是“中西教育優(yōu)化結合，實施素質教育”，倡導“大課程觀”“大課堂觀”“大學習觀”。
“我們把一切活動視為課程。所有活動都不是獨立存在的，而是跟相關課程模塊鏈接，課程都是課堂的延伸?！痹宄拷榻B，楓葉的課堂不拘泥于幾十平米的教室，很多課程可以到操場、湖邊或校外完成，處處是課堂?！安荒馨颜n本當成學生的世界，而應將整個世界當做學生的教材?！?br/> 袁清晨認為，閱讀和作業(yè)是學習，參加社會實踐、拍攝微電影、制作創(chuàng)意廣告以及各種研究性學習都是學習。學生自辦的商賽給全省有興趣的高中生搭建了良好的平臺，讓學生們有機會全面體驗公司的運營、策劃、管理，進而提升其分析問題、解決問題的能力。
