認(rèn)識(shí)久了，一提到華夏千秋教育基金創(chuàng)始人劉會(huì)興，腦海里除了他爽朗的笑聲，便很鮮明聯(lián)想到他的“四個(gè)特性”。
每年七八月份，他便準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在公眾視野，十幾年沒(méi)有改變過(guò)。
干什么呢？
這個(gè)時(shí)候，捐資獎(jiǎng)勵(lì)全國(guó)各地扎根基層最優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師。
圖為華夏千秋教育基金理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉會(huì)興
今年7月9日下午，他照例捐出20萬(wàn)元，帶著來(lái)自四川、陜西、福建等地紅軍學(xué)校的10多名鄉(xiāng)村教師，來(lái)到井岡山革命圣地，祭奠先烈，探尋足跡，組織華夏千秋教育基金第十六屆致敬鄉(xiāng)村教師活動(dòng)。
就這個(gè)事，從2009年開(kāi)始，他已堅(jiān)持了16年，除了港、澳、臺(tái)地區(qū)以外，全國(guó)已有300多名教師受到獎(jiǎng)勵(lì)，他們有的或接請(qǐng)到北戴河休養(yǎng)、或特邀來(lái)紅色圣地教育交流。
僅此公益項(xiàng)目，劉會(huì)興個(gè)人累計(jì)捐款800余萬(wàn)元。
大愛(ài)大善堪稱楷模，但他并不在乎這些名聲，也很少參加各類表彰活動(dòng)。
常掛在他嘴邊一句話是：國(guó)家以教育為本，教育以教師為本。
這便是劉會(huì)興第一個(gè)特性：一個(gè)重師德的人。
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利90周年，劉會(huì)興帶著獲獎(jiǎng)老師來(lái)到革命搖籃井岡山；去年是毛澤東誕辰130周年，他請(qǐng)老師們到韶山瞻仰偉人故居；明年，他計(jì)劃請(qǐng)老師們?nèi)ジ锩サ匮影?，登臨巍巍寶塔山。
他說(shuō)，把紅色文化融入教育之中，更能深入到孩子的心靈。
2009年，新疆發(fā)生暴力恐怖事件，華夏千秋基金當(dāng)年向5位維吾爾族老師送去慰問(wèn)金，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
2018年，他請(qǐng)來(lái)56個(gè)民族的最美鄉(xiāng)村教師赴北戴河療養(yǎng)，大家用自己的民族語(yǔ)言說(shuō)著同一句話：“我是最美鄉(xiāng)村教師，我為中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)。”
2018年8月，來(lái)自全國(guó)13個(gè)省市自治區(qū)，56個(gè)民族的59位“最美鄉(xiāng)村教師”獲獎(jiǎng)，并赴北戴河療養(yǎng)。
2020年，他心系抗擊新冠肺炎疫情一線的英雄們，將目光關(guān)注到軍嫂中的白衣天使，為13名戰(zhàn)疫軍嫂頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金，邀請(qǐng)她們來(lái)漢療養(yǎng)。
這便是劉會(huì)興第二個(gè)特性：一個(gè)講政治的人。
從創(chuàng)始教育基金伊始，劉會(huì)興就很注重對(duì)社會(huì)正義、良善的護(hù)持，對(duì)美德的褒揚(yáng)。
2014年，江西2位高三學(xué)生柳艷兵、易政勇挺身而出與歹徒英勇搏斗，身受重傷。為弘揚(yáng)這種見(jiàn)義勇為精神，華夏千秋教育基金獎(jiǎng)勵(lì)這種見(jiàn)義勇為精神。
2018年，30歲的戰(zhàn)士李道洲休在一小區(qū)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，三進(jìn)火場(chǎng)救人，壯烈犧牲。劉會(huì)興聽(tīng)聞后專程送去10萬(wàn)元，得知烈士留有房貸，他又拿出8萬(wàn)元還清房貸?！安蝗套屃沂苛粲羞z憾”。
2020年，寧夏4名小學(xué)生“不計(jì)后果”，勇敢扶起跌倒路上老人，劉會(huì)興得知后給他們頒發(fā)“扶不扶”特別獎(jiǎng)——每人獲得一臺(tái)電腦。
……
這便是劉會(huì)興第三個(gè)特性：一個(gè)正能量的人。
2013年10月，一位百歲老人從自己40多年退休金中，拿出10萬(wàn)捐給了華中科技大學(xué)40名大學(xué)生，在武漢創(chuàng)下了捐款者最高年齡的記錄，一時(shí)成為街頭巷尾美談。
這位老人就是劉會(huì)興的父親劉家元。
當(dāng)年重陽(yáng)節(jié)，劉會(huì)興還接請(qǐng)了十位百歲左右的高齡老人一起歡聚“百歲宴”，穿唐裝、拍美照、看大戲……
在每年的華夏千秋教育基金頒獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，二十來(lái)歲的兒子劉澤覃一直忙前忙后，全程參與。
2019年，千秋教育基金組織對(duì)獲獎(jiǎng)教師“十年回訪”，劉澤覃在西藏看到10個(gè)孤兒處境艱難，便包下了他們的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。
圖為華夏千秋教育基金理事會(huì)理事劉澤覃宣讀表彰決定
今年的井岡山之行，九歲、十三歲的外甥女、外甥也參與進(jìn)來(lái)，一起分享師德師風(fēng)之美。
劉會(huì)興說(shuō)，該基金取名“千秋”，除了為紀(jì)念汶川地震時(shí)舍身救學(xué)生的譚千秋老師，更是想把這個(gè)愛(ài)心基金長(zhǎng)久做下去。
這便是劉會(huì)興第四個(gè)特性：一個(gè)厚傳承的人。
