為了加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，進(jìn)一步增進(jìn)家校聯(lián)系，讓家長更好地了解學(xué)校、了解教師、了解自己孩子在校學(xué)習(xí)情況。10月12日下午，敦厚中學(xué)舉行了家長開放日活動。整個活動分為兩個階段，第一階段是家長到自己孩子的班級隨班聽課，第二階段是家長們到會議室參加年級組家長座談會。
課堂展示是本次家長開放日的重要內(nèi)容?；顒忧埃蠋焸冇眯臏?zhǔn)備，精心設(shè)計了教案，準(zhǔn)備了精美的課件或教具。課堂上，老師們循循善誘、有條不紊，孩子們專心致志、配合默契，課堂氣氛活躍。家長們看在眼里記在心里，不時發(fā)出會心的微笑。有的家長還拿出相機(jī)拍下了一個個難忘的瞬間，記錄了老師們創(chuàng)新有效的教學(xué)方法、民主和諧的課堂氛圍，更是記錄了家長們分享孩子校園生活的快樂心情和對學(xué)校、老師工作的理解與關(guān)注。
年級組家長座談會上，各班主任向家長匯報了本學(xué)期來的班級工作以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，傾聽了家長對學(xué)校和班級工作的意見和建議。在九年級家長座談會上，學(xué)校校長王永成介紹了學(xué)校的教育教學(xué)情況，并向家長提出了幾條建議：一是充分認(rèn)識子女教育的重要性，教育好子女，使其成材是我們共同的責(zé)任；二是真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，家長要給孩子做好的表率；三是對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
隨后，學(xué)校還邀請部分家長參與了學(xué)生社團(tuán)活動。目前，該校已組建腰鼓隊、鼓號隊、書法美術(shù)、籃球、足球等社團(tuán)。此次活動的開展，通過創(chuàng)新內(nèi)容和形式，讓家長走進(jìn)學(xué)校參與管理，走進(jìn)教室關(guān)注教育，走近孩子傾聽心聲，豐富了家校共育的平臺，實現(xiàn)了家校真摯的溝通。（邵建新 雷寬）
