當(dāng)前，職業(yè)教育仍然是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，辦學(xué)條件較差，吸引力不夠強(qiáng)，體質(zhì)機(jī)制有待完善?！?/p>
習(xí)近平總書記指出，要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，深化體制機(jī)制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，努力建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系。加快發(fā)展職業(yè)教育，需要實(shí)現(xiàn)深度融合。只有建立產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作的體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)兩翼齊飛，才能辦出有特色的職業(yè)教育。須轉(zhuǎn)變政府職能，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，該放的放掉、該管的管好，激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力。以質(zhì)量為生命，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，把技能為本放在首位，打造特色教育品牌。以服務(wù)為宗旨，提高職業(yè)技術(shù)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力，做到按經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求布局職業(yè)技術(shù)教育資源，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)的能力和水平。以改革為動(dòng)力，增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展活力，構(gòu)建完善的職業(yè)技術(shù)教育體系，健全職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)體制，深化校企合作培養(yǎng)機(jī)制。
融職教育CEO表示，融職教育要秉承“為企業(yè)培養(yǎng)真正可以交付的開發(fā)人員”的理念，在產(chǎn)品課程研發(fā)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)等實(shí)踐中堅(jiān)持進(jìn)取與創(chuàng)新的精神。融職教育首創(chuàng)“坐班”學(xué)習(xí)模式，浸入項(xiàng)目組學(xué)習(xí)，CTO帶領(lǐng)在工作中學(xué)習(xí)。融職教育將憑借優(yōu)秀的教育理念、前沿的課程體系、科學(xué)的人才培養(yǎng)模式，專業(yè)的教學(xué)和技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)格的管理制度、和完善的就業(yè)保障，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀IT人才。
在未來發(fā)展中，融職教育將更加關(guān)注與學(xué)校及企業(yè)等B端客戶的長(zhǎng)效合作，將校企合作、產(chǎn)教融合等新的職業(yè)教育理念結(jié)合到教育實(shí)踐中，幫助在校生對(duì)接職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)，更好的解決企業(yè)用工短缺問題，堅(jiān)實(shí)地推動(dòng)職業(yè)教育向全面縱深的方向發(fā)展。
