2020年可謂是國貨爆發(fā)的元年。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛和文化傳統(tǒng)的復(fù)興，越來越多的新國貨品牌進(jìn)入大眾的消費(fèi)視野。對(duì)于國貨的發(fā)展潮，著名財(cái)經(jīng)作家吳曉波認(rèn)為，新國貨運(yùn)動(dòng)始于在2015年，中國的科技實(shí)力日益凸顯，信息革命讓中國制造也歉然發(fā)生了變革，中國品牌不再只是代工，而是煥發(fā)出了基于品質(zhì)、品牌和核心技術(shù)能力之上的全新生命，品牌實(shí)力的暴增讓國貨越來越深入人心和激發(fā)文化自信。
為了讓更多品牌國貨有更多流量曝光入口，吳曉波聚焦新國貨直播帶貨，以專家的角度，橫向比競品，縱向比行業(yè)。8月4日吳曉波第二場直播大秀“新國貨首發(fā)”在淘寶直播間面向用戶。
在該場直播中，吳曉波在8大選品中重點(diǎn)安利了科技教育品類的領(lǐng)軍品牌——編程貓，該品牌在國內(nèi)少兒編程市場已經(jīng)擁有3147萬用戶，吳曉波通過嚴(yán)格選品，發(fā)現(xiàn)編程貓?jiān)谥袊逃放浦?，是區(qū)別于傳統(tǒng)K12教育獨(dú)樹一幟的教育品牌，其品牌實(shí)力、過硬的產(chǎn)品質(zhì)量和超高的用戶評(píng)價(jià)、體驗(yàn)，在品質(zhì)、品牌和技術(shù)上都有全新突破，完全符合甚至超出了吳曉波對(duì)品質(zhì)國貨的定義。
談及雙方的此次直播合作，吳曉波和編程貓的理念不謀而合，一致認(rèn)為在科技時(shí)代，編程作為一種人人必需的新工具，正在改變和培養(yǎng)下一代的思維模式，是新一代的素質(zhì)教育學(xué)科基礎(chǔ)，這也是編程貓會(huì)選擇出現(xiàn)在吳曉波直播間的主要原因。
對(duì)于推薦大眾選擇編程貓，吳曉波認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)人工智能的時(shí)代，人們的生存和產(chǎn)生幸福的基本技能，也正在發(fā)生變化，正如英語是21世紀(jì)初全球化時(shí)代的基礎(chǔ)技能，編程則是下個(gè)人工智能時(shí)代的基礎(chǔ)技能，是00后、10后、20后們替代英語學(xué)習(xí)，不被時(shí)代淘汰的基礎(chǔ)語言，甚至是提高智力，增強(qiáng)思維能力的新工具。
而編程教育在國人眼中，還存在難度較高、不適宜孩子學(xué)習(xí)、枯燥等刻板映像，因此，在中國編程教育的發(fā)展較于西方國家還存在較大差距，據(jù)據(jù)智研咨詢發(fā)布的《2020-2026年中國少兒編程行業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)研及供需形勢分析報(bào)告》顯示，編程在國內(nèi)市場的滲透率僅為1.5%，相較歐美等發(fā)達(dá)國家相比，市場滲透率少了甚至超過30個(gè)百分點(diǎn)，普羅大眾還尚未建立起編程作為基礎(chǔ)學(xué)科的必需性和重要性。
基于這樣的時(shí)代背景，編程貓于2015由李天馳和孫悅歸國正式創(chuàng)立。彼時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)美國和歐洲國家一直都在大力推廣編程教育，而中國作為走在世界互聯(lián)網(wǎng)前列的國家，少兒編程教育卻是一片空白。他們一致認(rèn)為中國市場極具發(fā)展?jié)摿Α?/p>
因此編程貓?jiān)趧?chuàng)立之初，一直建立在中國國情上，不斷挖掘中國人的教育目標(biāo)和教育需求，編程貓的創(chuàng)始人李天馳和孫悅認(rèn)為“好的產(chǎn)品可以擊穿一切”，要做好中國的少兒編程教育品牌，真正要做的是品質(zhì)，而不是規(guī)模，編程貓從好工具、好產(chǎn)品、好老師三個(gè)角度協(xié)同發(fā)展，才能滿足國人對(duì)教育產(chǎn)品的期待和要求，于是在品牌建立之初，編程貓一直在打造孩子喜歡的產(chǎn)品上下功夫，致力于打造出一個(gè)適合中國孩子學(xué)習(xí)的中國編程教育品牌。
編程貓緊密圍繞兒童及青少年教育的需求，決定以興趣為出發(fā)點(diǎn)，提出“No fun go die”的教育理念，自主研發(fā)了Kitten等圖形化少兒編程工具，打造好工具，設(shè)計(jì)了可愛卡通的界面吸引孩子注意力，簡化編程操作讓孩子更易理解，還能實(shí)現(xiàn)豐富效果，解決了編程學(xué)習(xí)起步難、孩子學(xué)習(xí)編程沒有興趣的問題。并于2018年，根據(jù)國人移動(dòng)手機(jī)使用頻率高的需求，研發(fā)移動(dòng)端編程軟件“Nemo”，率先實(shí)現(xiàn)了用戶在手機(jī)上學(xué)習(xí)編程，創(chuàng)作和分享編程作品，成為國內(nèi)第一家提供移動(dòng)端編程工具和教育平臺(tái)的公司。目前，編程貓的工具矩陣已成為上億中小學(xué)生都使用的兒童編程語言。
與此同時(shí)，編程貓還發(fā)現(xiàn)，在中國的特色教育國情下，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間并不多，怎么能在有效的時(shí)間內(nèi)讓孩子接受并樂于學(xué)習(xí)更多的知識(shí)成為他們攻克的難題，最終編程貓吸納了1700+重點(diǎn)大學(xué)的教研隊(duì)伍，與國內(nèi)人大附中、華師大附中等上百所名校合力開發(fā)了MCC矩陣式課程，打造好課程，將編程和數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科進(jìn)行融合，完美對(duì)標(biāo)國內(nèi)K12教育新課標(biāo)，讓孩子在編程同時(shí)能夠應(yīng)用學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識(shí)，實(shí)現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)方式，其教學(xué)的高質(zhì)量和高標(biāo)準(zhǔn)，為編程貓?jiān)谏賰壕幊绦袠I(yè)和家長、孩子心中贏得無數(shù)好評(píng)。
好的教育還離不開好的老師。編程貓?jiān)谔嵘逃|(zhì)量上，還嚴(yán)把教師關(guān)，不僅設(shè)立6道篩選機(jī)制，嚴(yán)磕教育甄選標(biāo)準(zhǔn)，還通過自身的科技實(shí)力研發(fā)了線上AI雙師教學(xué)平臺(tái)和Octopus異步教學(xué)系統(tǒng)，通過自動(dòng)化工具降低了時(shí)間成本、提高了教師人效，以及通過技術(shù)實(shí)現(xiàn)為孩子搭建線上獨(dú)立教育，根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況安排定制化的教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，極大程度上，提升了線上學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，增加了家長對(duì)線上教學(xué)的信任感。
在吳曉波的直播間中，編程貓聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO孫悅和編程貓的優(yōu)秀學(xué)員、少院士余晨曦也出現(xiàn)在現(xiàn)場現(xiàn)身說法，余晨曦坦言他在編程貓的課程很有趣，他在學(xué)習(xí)編程中找到了屬于自己的快樂，并能夠通過編程去解決生活中的問題，例如未來研發(fā)程序幫助媽媽炒股。目前他以99分的高分成績，通過了全國青少年編程能力等級(jí)認(rèn)證。
正是通過“好工具+好課程+好老師”這樣的產(chǎn)品組合，不斷奠定了編程貓?jiān)谥袊逃放浦蓄I(lǐng)先的地位。截止目前，編程貓共獲得564多項(xiàng)專利（包括發(fā)明專利、外觀專利、實(shí)用新型）、1433著作權(quán)、65項(xiàng)軟件著作權(quán)，成功地占領(lǐng)了“準(zhǔn)獨(dú)角獸”高地，其堅(jiān)實(shí)的品牌實(shí)力和產(chǎn)品質(zhì)量，不僅讓編程貓?jiān)趪鴥?nèi)少兒編程教育中遙遙領(lǐng)先，還為其打開了泰國、美國等國外市場，進(jìn)一步讓編程貓這個(gè)好國貨走出了國門。
