著名主持人白巖松在《行走在愛與恨之間》中曾深刻理性的反思:與國人相比，日本人善于學(xué)習(xí)，提高自我，一生在為如何變得更強而終生始終努力學(xué)習(xí)別人優(yōu)勢的方面。日本是一個多地震的國家，所以他們國民的防范意識十分強，防災(zāi)用品則更加齊全。在這一點，我們不得不向他們學(xué)習(xí)。
當然，有人要說了，我們國家地震災(zāi)害很少，所以不用過于擔心，話這么說是沒錯，可是我們是否又想過，這個所謂的“災(zāi)害”，到底是個什么東西呢？
上世紀七八十年代，我們國家的文盲還不少，隨著國民經(jīng)濟的提高，時代的發(fā)展，科技的進步，知識經(jīng)濟的興起，科教興國戰(zhàn)略的提出與實施，文盲逐漸減少，大家開始追求文憑的高低，大到國家之間力量的制衡，小到個人對未來方向的發(fā)展，知識，已經(jīng)不容小覷。
然而，不同地區(qū)經(jīng)濟的差異，發(fā)展的快慢，直接影響了教學(xué)質(zhì)量的懸殊，眼看別人家的孩子一個個都出國留學(xué)了，自己的孩子還在為簡單的數(shù)學(xué)題抓耳撓腮，作為家長，心有余而力不足，不想孩子再走自己的路，努力把孩子放到高平臺上去，然而，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，為我們帶來便利的同時，又讓我們眼花繚亂，所以今天特別福利，為大家推出一款好用的學(xué)習(xí)APP——學(xué)訓(xùn)寶。
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