對幼兒的教育也要講求可持續(xù)發(fā)展？
在施教的過程中要將問題拋給孩子，而不是忙于給答案？
幼兒課程資源的選擇也有方式方法？
打造本土特色的主題課程該如何操作？
海峽兩岸幼兒教育成功融合的原因？
亞洲專家實行哪些創(chuàng)新教學方法？
林林總總的問題是不是讓你已經(jīng)迫不及待的想要知曉答案了？
別著急，跟我一起走進2016亞洲幼兒教育發(fā)展論壇暨第五屆海峽兩岸幼兒教師“希望杯”才藝交流邀請賽，在這里你將收獲到滿意的答案。
思維的碰撞，教育的革新
本屆論壇暨邀請賽由中國宋慶齡基金會、中國民辦教育協(xié)會、廣西壯族自治區(qū)教育廳、臺灣財團法人幼兒教育基金會聯(lián)合主辦，由北海市承辦。
共有460多人參加，其中有來自亞洲各國、港澳臺地區(qū)、廣西區(qū)內(nèi)外的嘉賓。
專家及教師代表30多人，全國各省市專家及教師代表100多人，區(qū)內(nèi)及北海市參會人員300多人。
思想的碰撞，理念的傳遞、經(jīng)驗的分享，將所有有愛有夢的幼教人匯聚在一起，可謂是幼教交流史上的盛會。
政府參與，搭建幼教資源共享平臺
2016亞洲幼兒教育發(fā)展論壇暨第五屆海峽兩岸幼兒教師“希望杯”才藝交流邀請賽開幕式由廣西北海市副市長、宣傳部長朱會東主持，北海市市長李延強作歡迎辭。本次的活動不僅為亞洲的幼教專家提供了交流共享的平臺，更令美麗的北海市成為備受矚目的焦點。
廣西北海市副市長、宣傳部長朱會東為活動做開幕主持
北海市市長李延強作歡迎辭
受邀出席，分享海峽兩岸合作辦園新趨勢
作為本次活動的講演嘉賓，匯美合正教育集團董事長鄭少文女士、慶齡匯美幼兒園園長廖敏珠女士受邀前往，并做精彩發(fā)言。
構建具有本土化特色的海峽兩岸示范園——鄭少文董事長
以慶齡匯美幼兒園為例，鄭少文董事長在本土化的教研教學及本土化的運營管理兩方面進行詳細闡述，立志為孩子打造一所極具本土化特色的、返璞歸真的兒童樂園。
鄭少文董事長指出，一家優(yōu)秀的幼兒園所一定是具有地域特色及當?shù)匚幕瘹v史積淀的，它應當融于大的社會背景之下。幼兒園所的創(chuàng)辦是不可復制的，必須要有符合本土化特色的內(nèi)容融入，才能被廣為接受，品牌的建設與打造亦是如此。
鄭少文董事長針對幼教行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行闡述
鄭少文董事長分析兩岸幼兒教育發(fā)展差異，提出深化優(yōu)質(zhì)資源整合
鄭少文董事長分別在教學教研及運營管理兩個方面闡述構建具有本土化特色幼兒園的重要性
鄭少文董事長分享臺灣與大陸教學教研有效結(jié)合的途徑
圖為慶齡匯美幼兒園園長做兩岸理念融合實踐的相關演講
百花齊放，亞洲幼兒教育專家案例分享
以中華宋慶齡研究會秘書長、臺灣康寧大學嬰幼兒保育系助理教授徐千惠女士為例
中華宋慶齡研究會秘書長、臺灣康寧大學嬰幼兒保育系助理教授徐千惠女士也在本次活動中發(fā)表了重要演講。她提出的以宋慶齡思想建構創(chuàng)思學習系統(tǒng)引起了在座嘉賓的濃厚興趣。
讓兒童成為文化的主人、自然的主人、宇宙的主人與幼兒全人發(fā)展概念是相通的，徐教授對此進行了進一步的講述。學前教育不僅奠定幼兒的本性，開發(fā)個人的潛能，更重要的是對扶植精神層面正向思維能力的培養(yǎng)，當思想與本質(zhì)均能呼應并達成全人教育的終極目標時，人便為宇宙的核心，成為宇宙的主人。
徐千惠教授向嘉賓介紹宋慶齡教學法的構建
徐千惠教授向嘉賓介紹創(chuàng)思學習圖
見賢思齊，以大愛無疆的情懷，壯大幼兒教育發(fā)展
在2016亞洲幼兒教育發(fā)展論壇暨第五屆海峽兩岸幼兒教師“希望杯”才藝交流邀請賽中，匯美合正教育集團一行人收獲頗豐，汲取亞洲先進教育理念、融合創(chuàng)新教學方法，聚焦幼兒教學質(zhì)量，力求為更多的孩子提供高品質(zhì)的教育服務。
會后，收獲頗豐的匯美教師團隊與陳漢強理事長進行了深度交流，并表示定會不忘初心，做好幼兒教育事業(yè)。
正如鄭少文董事長所說：“教育需要傳承，是一種不斷借鑒學習與融合的過程”。希望在未來的道路中，山東匯美教育集團將與智者為伍、與執(zhí)者同行，共同為推動幼兒教育事業(yè)的不斷發(fā)展做出貢獻。
