7月17日—19日
松果|智慧兒童 創(chuàng)業(yè)講師訓
7月17日—19日，松果智慧家族創(chuàng)業(yè)講師訓在河北保定順利舉行。參加此次講師訓的均為來自河南、河北、山西等全國各地的松果事業(yè)合伙人。本著扶持全國合伙人的原則，松果總部打造了旨在提高合伙人市場拓展能力與項目運維能力的全套培訓體系，為合伙人擴展智慧教育市場，為合伙人后期管理運維保駕護航，幫助合伙人獲取財富裂變密碼!
課程內(nèi)容
收獲什么？干貨滿滿
Part 1
第一課：松果智慧平臺介紹及定位
松果教育平臺文化與合伙人營銷方式及招生答疑
腦科學基礎知識和素質(zhì)教育的未來趨勢和定位
松果教育自由交流及合伙人師資學員歡迎茶話會
Part 2
第二課：松果智慧兒童課程精析
智慧兒童相應課程的基本原理及方法講解與體驗運用
松果智慧兒童——階段課程課件講解及訓練要領說明
合伙人師資練課試講及答疑知指導
Part 3
第三課：松果平臺操作及課程試練
松果智慧平臺操作方法及會員付費流程
合伙人師資任選課件內(nèi)容試講考核評量及問題答疑
理論+實踐
趨勢精析，實操演練
01
科學 用腦 方法論
腦科學及素質(zhì)教育的未來趨勢及定位
“智慧的根源是大腦的科學運用，孩子的成長和成功，由大腦的運用習慣決定！松果智慧兒童課程中的記憶力訓練，可以提升孩子閱讀、記憶的能力；專注力訓練，可以解決孩子拖拉、馬虎等問題；感知力訓練可以培養(yǎng)孩子想像、聯(lián)想的習慣；邏輯力訓練可以訓練孩子分析、思考的能力。我們只有了解大腦工作的原理，才能，才能更好的引導孩子，調(diào)整到優(yōu)勢腦波狀態(tài)，更好的完成學習和訓練。”——松果課研總監(jiān)、中國人生科學學會腦科學開發(fā)及應用資深專家寧長江教授為參訓合伙人講授腦科學及素質(zhì)教育的未來趨勢及定位!
知其然，還要知其所以然，舉一反三，科學使用大腦！
02
總部 合伙人 共創(chuàng)共贏
最完善最體系的零風險創(chuàng)業(yè)平臺
“松果I智慧家族搭建五大智慧板塊，未來要在中國建立上萬個松果I智慧家園，綜合平臺產(chǎn)值、價值、估值綜合優(yōu)勢，幫助上萬名個體創(chuàng)業(yè)者提供零風險的創(chuàng)業(yè)機會，免費幫助合伙人掌握教育技能，免費幫扶合伙人提高創(chuàng)業(yè)技巧，未來三年向社會至少提供上萬個就業(yè)崗位。平臺由松果總部負責搭建全國架構，開放負責合伙人組織及發(fā)展的事業(yè)部投資盈利模式、開放負責松果I智慧家園組建、會員招募及服務的合伙人創(chuàng)業(yè)盈利模式，開放具備教育課題及教育能力的講師合作盈利模式，開放具備互聯(lián)網(wǎng)運營能力的團隊合作盈利模式，開放具備綜合管理能力的個人或團隊合作盈利模式。平臺結(jié)合最先進的“利他思維”及穩(wěn)定創(chuàng)業(yè)思維，打造了共同發(fā)展、共同利益的創(chuàng)業(yè)藍海。真正做到：零風險的創(chuàng)業(yè)平臺?！薄晒\營總監(jiān)文武為大家講述松果教育平臺文化與合伙人營銷方式！
合伙人師資練課試講及答疑知指導
松果講師訓學員們充分運用培訓過程中學到的課程開發(fā)與授課技巧，結(jié)合視頻、問答、案例、討論、測驗等多種教學方法，任選課件內(nèi)容一一試練，在短短10分鐘內(nèi)以明確的教學目標、自然的語言手勢、凝練的授課內(nèi)容、創(chuàng)意的互動環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)出一堂堂短小精悍的10分鐘“微課程”。每位合伙人師資試講完畢后，松果課研組講師對課程效果進行評估總結(jié)，歸納授課過程中的優(yōu)點和不足，幫助合伙人師資進一步優(yōu)化提升！
沙場大練兵，凸顯師資專業(yè)性，課程試講環(huán)節(jié)的點與滴！
通過這三天的積極參與和全心投入，很多學員反饋，在此次講師訓的學習中，對松果智慧教育的運營模式、課程體系、戰(zhàn)略定位等各方面都有了一個深刻的認識并取得了長足的進步。松果講師訓的課程緊張而有序，培訓班的氛圍嚴肅而又活潑，回首這三天，收獲頗多，感觸很深。感謝總部能夠為大家提供一場這樣的高水平、高規(guī)格、超速度、超極限的提升講師訓。
