本網(wǎng)訊 （通訊員 陳曉紅）近期，網(wǎng)課如火如荼地進(jìn)行著。實(shí)施網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)，對大多數(shù)師生來說，是一項(xiàng)新事物。教育部發(fā)言人也提到，線上的學(xué)習(xí)是廣義的學(xué)習(xí)概念，所以我們在實(shí)施的過程中，一定不能完全照搬課程和作息制度，要充分考慮當(dāng)前全民防疫的現(xiàn)實(shí)和學(xué)生的身心健康，做好線上教學(xué)期間學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
在熊曉娟副校長的組織下，熊曉娟名師工作室成員和教務(wù)工作人員展開積極討論，擬定四節(jié)微課，主題是防控疫情知識、生命教育、公共安全衛(wèi)生及心理健康、抗疫情先進(jìn)事跡等。安排好任務(wù)后，成員們撰寫文稿，搜集圖片，制作PPT，錄制語音，拍攝視頻。遇到問題大家共同商討，抱團(tuán)前進(jìn)，白天有噪音錄制效果不佳，就等到夜深人靜時才開始錄。經(jīng)過兩天的準(zhǔn)備工作，一切就緒。
從2月14日至17日，連續(xù)四天通過學(xué)校智慧校園網(wǎng)和熊曉娟名師工作室公眾號平臺向全體師生播放四節(jié)制作精美的微課,分別是《向最美“逆行者”致敬》、《守護(hù)生命、敬畏生命、點(diǎn)亮生命》、《2020春節(jié)到底發(fā)生了什么》和《疫情防控，從我做起》。
一系列微課獲得家長和學(xué)生的高度好評。家長們認(rèn)為：大疫面前，希望我們的孩子能夠變得更加善良，更加理性，更加智慧，更加懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更加堅定地選擇正確的人生方向，只有在我們的引領(lǐng)下他們才會不斷成長和成熟。
另外，為了讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵御疾病的能力，保證在家期間也能進(jìn)行身體鍛煉，體育組在組長柯秀老師的帶領(lǐng)下也積極行動起來。根據(jù)各年級學(xué)生的身體差異不同，由柯秀老師編排了一組居家親子運(yùn)動指南，有親子耐力類：快速開合跳；親子體能類：左右義叉跳、俯撐提膝后擺腿，和一些綜合素質(zhì)練習(xí)等。
疫情面前，沒有旁觀者，我們不能抱怨，不要迷茫，教育人也是一線的英雄，讓我們攜手。讓孩子們在疫情防控期間在家也能開展高質(zhì)量的學(xué)習(xí)活動?。ň庉?黃練秋）
