湖北越調(diào)形成于鄂豫邊界，是明代秦腔傳入襄河一帶與當(dāng)?shù)孛耖g音樂結(jié)合而形成的劇種，也稱“大越調(diào)”“襄陽腔”。那么，這種傳統(tǒng)劇種我們傳承得怎么樣呢？今天的“襄陽腔”又面臨哪些問題呢？

湖北越調(diào)在襄陽有幾百年歷史，在谷城、老河口等地頗為流行，在清代乾隆年間，成了有相當(dāng)影響力的劇種。它在流傳過程中，既保留了古老“秦腔”的風(fēng)格，又融合了本地的“襄陽腔”，因此它的唱詞、動(dòng)作都很有襄陽味。

觀眾 尚俊一：喜歡的就是它這個(gè)土，地方的土，有一句女子，這個(gè)就是谷城典型的地方話，另外的話就是動(dòng)作惟妙惟肖，很吸引人。

2014年，谷城“湖北越調(diào)”作為傳統(tǒng)音樂，入選第四批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。但戲曲研究者們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在，能唱越調(diào)的老藝人也非常稀少，專業(yè)的越調(diào)班子已沒有了，目前，演出的都是民間版本。拯救越調(diào)這種傳統(tǒng)劇種，迫在眉睫。

著名劇作家 省文聯(lián)原主席 沈虹光：我們在做物質(zhì)文化的歷史文化保護(hù)上面整舊如舊，讓我們看到歷史文化中最精美的東西。我們做非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的工作當(dāng)中，也是一樣的整舊如舊還要看到，它最精美的部分，最值得我們傳承和保護(hù)，珍愛的部分。

整舊如舊，該從哪兒入手呢？專家們在研討中提出，首要的工作是拯救失傳的劇目，也就是讓懂越調(diào)的人，挖掘并整理我市經(jīng)典的越調(diào)劇目。同時(shí)，也要著力培養(yǎng)新生代力量。尤其是中小學(xué)生，讓他們從小受到“襄陽腔”的熏陶。

小學(xué)生 王姿涵：最喜歡劇中的小姐，想學(xué)那個(gè)小姐。

王姿涵的奶奶 王鳳蘭：她喜歡看這個(gè)節(jié)目，給她報(bào)的這個(gè)專業(yè)，因?yàn)樗羞@個(gè)細(xì)胞，也想把她培養(yǎng)出來。

著名劇作家 省文聯(lián)原主席 沈虹光：要懂越調(diào)的老藝人要來教。如果你學(xué)不好的話走了樣，就等于他學(xué)的不是越調(diào)，他起不起不到傳承的作用。

專家們認(rèn)為，越調(diào)的傳承與保護(hù)，還需要觀眾的互動(dòng)。但目前來看，越調(diào)還是小眾文化，觀看的人相對較少。因此，培養(yǎng)觀眾也是當(dāng)務(wù)之急。

國家一級(jí)編劇 襄陽市藝研所原所長 董治平：過去的藝人說，觀眾是衣食父母。藝術(shù)想要發(fā)展，特別是戲曲藝術(shù)想要發(fā)展，全靠觀眾。比如說成立一些票友。把越調(diào)在中國戲曲史上的文化意義，文化地位，要讓襄陽的老百姓明白，明白自己的祖先，給我們創(chuàng)造了這么多的精美的藝術(shù)形式，我們丟掉了非?？上А?/p>