2024世界遺產(chǎn)青少年教育·無(wú)界嘉年華3日在武漢舉行，14組中外青少年團(tuán)隊(duì)圍繞“文化遺產(chǎn)與日常生活”主題，通過(guò)主題演講和專(zhuān)家對(duì)話，探討文化遺產(chǎn)在生活中的重要性和青少年保護(hù)傳承文化遺產(chǎn)的責(zé)任。

2024世界遺產(chǎn)青少年教育·無(wú)界嘉年華在武漢舉行。

來(lái)自武漢育才小學(xué)四年級(jí)的熊柯睿在敦煌旅行中對(duì)古建筑藻井產(chǎn)生濃厚興趣，她在演講中講述藻井文化連接古今、在現(xiàn)代傳承和應(yīng)用中點(diǎn)亮生活的故事，并帶來(lái)自制的藻井圖案文創(chuàng)作品，精美圖案和實(shí)用創(chuàng)意吸引觀眾頻頻駐足。

Lillian Rehm來(lái)自美國(guó)，已在武漢居住生活五年，她在服裝設(shè)計(jì)作品中采用傳統(tǒng)縫紉工藝，還將西方傳統(tǒng)節(jié)日元素與荷花等中國(guó)元素相融合，希望通過(guò)設(shè)計(jì)讓文化遺產(chǎn)活躍在日常生活中，構(gòu)建文化交流橋梁。

華中科技大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、武漢理工大學(xué)等高校學(xué)生，身著中國(guó)不同朝代的服裝，介紹中國(guó)傳統(tǒng)服飾的發(fā)展變遷和傳承，傳達(dá)大學(xué)生堅(jiān)定文化自信、講好中國(guó)故事的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

惠濟(jì)路小學(xué)三年級(jí)劉子奕，講述稻米文化在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展歷史；來(lái)自杭州的青年志愿者組織西湖文化特使團(tuán)隊(duì)，結(jié)合遺產(chǎn)活化和城市更新案例，提出“最好的保護(hù)是成為日常所需”；蘇州工業(yè)園區(qū)星海實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的胡奕樂(lè)，展示了中國(guó)剪紙的藝術(shù)魅力。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還開(kāi)設(shè)嘉年華市集，選手圍繞演講主題布置，將文化遺產(chǎn)在日常生活中的應(yīng)用和思考帶到現(xiàn)場(chǎng)，與專(zhuān)家、嘉賓和觀眾對(duì)話交流。

經(jīng)過(guò)角逐，最終少年組《Threads of Tradition: Bridging Cultures Through Fashion Design》、青年組《華夏衣冠志》榮獲卓越獎(jiǎng)。

世界遺產(chǎn)青少年教育·無(wú)界嘉年華活動(dòng)前身為“青少年無(wú)界論壇”，由中信建筑設(shè)計(jì)研究總院有限公司(簡(jiǎn)稱“中信設(shè)計(jì)”)、武漢共享遺產(chǎn)研究會(huì)聯(lián)合發(fā)起?；顒?dòng)自2018年啟動(dòng)以來(lái)已在武漢成功舉辦五屆，旨在擴(kuò)展文化遺產(chǎn)保護(hù)在青少年群體中的影響力。

本次活動(dòng)由聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)世界遺產(chǎn)培訓(xùn)與研究中心(蘇州)、聯(lián)合國(guó)教科文組織工業(yè)遺產(chǎn)教席、共青團(tuán)武漢市委員會(huì)和武漢市婦女聯(lián)合會(huì)主辦，中信設(shè)計(jì)和武漢共享遺產(chǎn)研究會(huì)承辦；自9月報(bào)名啟動(dòng)以來(lái)，吸引中國(guó)、美國(guó)、加拿大、韓國(guó)、牙買(mǎi)加等國(guó)家300余組選手報(bào)名。

“希望通過(guò)青少年無(wú)界論壇活動(dòng)，搭建一個(gè)青少年在武漢與世界對(duì)話的平臺(tái)，在青少年心中埋下一顆世界遺產(chǎn)的種子，激發(fā)他們學(xué)習(xí)、傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的熱情，也期待更多青少年能夠加入到文化遺產(chǎn)保護(hù)的行列中來(lái)?！敝行旁O(shè)計(jì)副總規(guī)劃師、武漢共享遺產(chǎn)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)丁援說(shuō)道。