教學視導促成長，深耕教研促前行。為進一步提升學校教育教學質量，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，助力教師專業(yè)發(fā)展，提升課堂教學的質量，1月12日，黃石新港（物流）工業(yè)園區(qū)組織開展韋源口初級中學調研課活動。此次視導活動分兩大環(huán)節(jié)：上午第二、三節(jié)課園區(qū)干部、金海中學教師以及本校教師在學校進行課堂教學視導環(huán)節(jié)，第四節(jié)課進行集中教學評課。

優(yōu)秀課例展風采

課堂視導研討活動，由韋源口初級中學的多位老師分別展示了數(shù)學、生物、英語、物理、語文、化學的優(yōu)秀課例。老師們準備充分，課堂設計各具特色，課堂活動豐富多彩，課件制作精美實用，展示出了老師們扎實的基本功和較高的教學素養(yǎng)！

英語課風采---徐紅老師

生物課風采---李翠柏老師

語文課風采---潘芳老師

數(shù)學課風采---陳思思老師

物理課風采---胡愛林老師

數(shù)學課風采---黃久陽老師

化學課風采---蔡思敏老師

英語課風采---曾銳琪老師

“工欲善其事，必先利其器”，各位老師精心準備課堂內(nèi)容，用心設計課堂環(huán)節(jié)，教態(tài)自然大方，教學思路清晰，在教學過程中始終抓住知識主線，層次分明，思路清晰，重點突出，有講有練。他們用幽默風趣的語言、清晰流暢的描述、抑揚頓挫的表達，讓整個課堂更富有感染力。八位老師的示范性視導課讓大家受益匪淺。

評課議課促提升

教而不研則淺，研而不教則空。各科精彩的課例展示又怎么少得了精彩的點評。視導課結束后，黃石新港（物流）工業(yè)園區(qū)干部及聽課教師積極參與評課和研討，老師們各抒己見，對老師們的表現(xiàn)給予充分肯定，指出亮點，對本次視導課展示提出寶貴的意見和專業(yè)性評價，為今后課堂教學明確了方向并更好把握重點。

數(shù)學課評課

物理課評課

生物課評課

化學課評課

語文課評課

英語課評課

首先， 八位授課老師結合教學設計和上課情況進行教學背景分析、學情分析、教學設計以及研課歷程等方面分享了自己的教學理念和教學反思。黃石新港（物流）工業(yè)園區(qū)干部王新田、張霞、梅永林、李小燕、韓小雪、陳敬智、從冬早、趙冬生、劉桂芳老師針對此次視導過程中各學科的聽課情況進行了細致的反饋并給出了專業(yè)、科學的指導及建議。對授課教師備課、上課情況進行了細致的點評和指導，充分肯定了授課教師在組織教學過程中展現(xiàn)的亮點，同時也針對教學中不足之處提出了許多的意見和具體的改進方法。

其中，語文組潘芳老師給大家展示了一堂知識點滿滿的小說閱讀課，潘芳老師從小說三要素入手，過渡到中考中小說的常考題型。以課本為基礎，帶領同學們回憶、總結答題方法，充分激發(fā)了學生上課的積極性，真正做到了以學生為主。聽課教師對于潘芳老師扎實的教學基本功、自然的教姿教態(tài)都給予了充分的肯定，其中韓小雪老師、劉桂芳老師、劉曉麗老師和陳世安老師也提出本堂課在時間把控上的不足，建議可以分點，進行專題教學。

對于數(shù)學組黃久陽老師的課，趙冬生主任評價道：亮點很多，從導學案上滿滿的筆記可以看出黃老師為這節(jié)課作了充足的準備，只有準備好才能上好一節(jié)課，巡課做到真實，并不是做樣子，巡視及時對學生指導，起到點撥的作用。陳思思老師展現(xiàn)的是一堂絕對值練習課，整節(jié)課對絕對值常見的考法作了系統(tǒng)的學習，一講一練，講練結合，例題與習題聯(lián)系緊密，有層次感。趙主任同樣也對陳老師的課程提出了建議，這一堂課容量較大，若作適量取舍，既能降低容量，還能讓學生有足夠的時間去思考問題解決問題。但總體上對一個剛入職教師而言是一節(jié)成功的課。

英語組的徐紅老師在704班講了一節(jié)生動精彩的七年級上冊Unit8的單元復習課。從本單元最重要的月份單詞到基數(shù)詞序數(shù)詞的變化與用法到介詞on ,in,at的區(qū)別開啟整節(jié)課。帶著同學們從詞匯、句子到語法、文章用闖關的方式到達最后的終極任務Invitation Card的設計。環(huán)環(huán)相扣，一步一個腳印地完成各項任務，帶著同學們整體感知了Unit8關于珍惜時間享受生活的主題。曾銳琪老師在804班講授的是八年級下冊Unit 1 What’s the matter with you? Section A1a-2c部分的聽說課。作為一節(jié)新授課，曾老師由一首關于身體部位的兒歌導入，帶著同學們從身體部位單詞的復習到新單詞的導入，層層遞進，引入本節(jié)課的重點句型What’s matter with you？通過不同的方式，讓同學們對新的詞匯有整體的感知。雖然整節(jié)課的容量比較大，學生基礎有限，但是課程設計充滿了設計感與新意。整體符合新課程標準的要求，兼具了英語學科的工具性與人文性。尤其在最后通過學生真實地表達自己的困惑，引導學生如何處理自己與家人自己與朋友的矛盾。整堂課曾老師也非常具有教學智慧，值得各位英語老師向她學習。

“視”有力量，“導”有高度。下一步，韋源口中學全體教師將以此次視導為契機，認真總結落實各位聽課老師給出的指導意見，聚焦課堂教學和教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，不斷學習，持續(xù)前進，努力實現(xiàn)教育教學高質量發(fā)展。（通訊員/丁帆 程慧 徐澤進 編輯/王春華）