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枝江丹陽(yáng)教育集團(tuán)教聯(lián)體入選首批省級(jí)示范

今日湖北

2024-04-10 09:38:53

4月8日,從湖北省教育廳傳來(lái)喜訊:枝江市丹陽(yáng)教育集團(tuán)教聯(lián)體榮獲“首批省級(jí)示范性教聯(lián)體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

枝江市丹陽(yáng)教育集團(tuán)教聯(lián)體是湖北省第二批教聯(lián)體示范試點(diǎn)學(xué)校,為融合型教聯(lián)體,由實(shí)驗(yàn)小學(xué)、丹陽(yáng)小學(xué)、南崗路小學(xué)、顧家店小學(xué)等四所學(xué)校組成,實(shí)驗(yàn)小學(xué)為核心校。

自2023年5月成立以來(lái),該教聯(lián)體在省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞“藍(lán)圖同繪、管理同步、資源同享、教研同頻”四大核心,互聯(lián)互通,以強(qiáng)帶弱、以城帶鄉(xiāng)方式推動(dòng)教聯(lián)體內(nèi)各校齊頭并進(jìn)、抱團(tuán)發(fā)展,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育“遍地開(kāi)花”。

藍(lán)圖同繪:該教聯(lián)體以做“教聯(lián)體辦學(xué)改革的典范,城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的標(biāo)桿”為總目標(biāo),立足各校實(shí)際,做到“雙研雙定”(研校情,精定位;研融合,定機(jī)制)。四校定位是:陽(yáng)光丹小,丹若實(shí)小,活力南小,和雅顧?。淮_立“六統(tǒng)一、五共享、四分開(kāi)”教聯(lián)體管理模式(六統(tǒng)一:即統(tǒng)一辦學(xué)宗旨、統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一教學(xué)教研、師資統(tǒng)一融合、考核統(tǒng)一評(píng)價(jià)、績(jī)效統(tǒng)一分配;五共享:即資源共享、管理共進(jìn)、教學(xué)共研、文化共生、考核共振;四分開(kāi):即教學(xué)活動(dòng)分校組織、短期目標(biāo)分校制定、教育經(jīng)費(fèi)分開(kāi)使用、辦學(xué)特色分別創(chuàng)建)。

管理同步:該教聯(lián)體構(gòu)建以黨支部為核心的集體決策層,以學(xué)校行政為主的管理實(shí)施層和以教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、黨政辦“三處一辦”四線(xiàn)并舉的執(zhí)行落實(shí)層。實(shí)行“塊線(xiàn)”管理?!熬€(xiàn)”即分線(xiàn)管理,教聯(lián)體副校級(jí)干部即成員校管線(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)要深入四所學(xué)校,統(tǒng)籌各級(jí)及集團(tuán)教聯(lián)體安排部署的各項(xiàng)工作?!皦K”即塊狀管理,教聯(lián)體四所學(xué)校校長(zhǎng)(執(zhí)行校長(zhǎng))管理各個(gè)學(xué)校,建立師生雙線(xiàn)推進(jìn)、部門(mén)板線(xiàn)協(xié)同、多方聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的常態(tài)運(yùn)行機(jī)制,確保每項(xiàng)工作都能統(tǒng)一推進(jìn)和落實(shí)。

資源同享:結(jié)合枝江市教育局2024年“1164”工程,在“破”與“立”中促進(jìn)四校區(qū)的“融”與“變”,堅(jiān)持“三同”提質(zhì)量,即課程設(shè)置同一張表,集體備課同一盤(pán)棋,學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)同一張?jiān)嚲恚I(lǐng)教聯(lián)體教研團(tuán)隊(duì)協(xié)作向前、抱團(tuán)成長(zhǎng)。教聯(lián)體四校區(qū)開(kāi)展“共讀一本書(shū)+互通一封信”讀書(shū)小達(dá)人評(píng)比;試探組織城市和農(nóng)村的少先隊(duì)員互換體驗(yàn),感受農(nóng)村生活和城市文化的差異;結(jié)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展“互訪(fǎng)一次家+互取一次經(jīng)”活動(dòng),著力發(fā)展精品社團(tuán),積極創(chuàng)編適合各校區(qū)文化的大課間,推進(jìn)體藝特色。

教研同頻:該教聯(lián)體各校區(qū)教研聯(lián)合,創(chuàng)建素養(yǎng)課堂,打造學(xué)校“發(fā)展共同體”。一是名師引導(dǎo),提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);二是送教活動(dòng),增強(qiáng)校際交流;三是同步教研,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);四是同步課堂,保障課程開(kāi)齊開(kāi)全;五是共研復(fù)習(xí),聚力質(zhì)量提升。

目前,全省教聯(lián)體工作蓬勃發(fā)展。丹陽(yáng)教育集團(tuán)教聯(lián)體將繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,大力推動(dòng)教聯(lián)體建設(shè),一如既往直面挑戰(zhàn),集群體智慧力量,為實(shí)現(xiàn)枝江市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻(xiàn)力量。(通訊員/董小琳 張麗平)

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