被稱為“地球之腎”、“鳥類的樂園”、“物種基因庫”的濕地，與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，享有各種美譽，是自然界最富有生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一。為進(jìn)一步向?qū)W生普及濕地相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生以親近自然的方式，深入了解濕地的定義、類型、功能及其生態(tài)價值，激勵學(xué)生將綠色生活的理念根植心底，并用實際行動投入到保護(hù)濕地環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明的行動中，近日，陽新職教中心聯(lián)合蓮花湖濕地公園管理處開展了一場“探索濕地春色?畫攝自然美景”濕地研究主題活動。

4月23日上午，22級繪畫班全體學(xué)生及奮達(dá)藝術(shù)傳媒攝影社團(tuán)成員在老師們的帶領(lǐng)下來到了蓮花湖濕地公園。

行走在路上，蓮花湖濕地公園以其獨特的自然生態(tài)景觀、豐富的生物多樣性以及優(yōu)美的環(huán)境吸引了同學(xué)們的目光。

在講解員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有序參觀了濕地科普館、觀鳥長廊、濕地文化展區(qū)，見識到了多種多樣的濕地動植物，對濕地生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、生物多樣性等方面的知識有了更深的了解。瞧，同學(xué)們聽得多認(rèn)真！

帶著對濕地研究的期待和老師講授的知識，同學(xué)們走進(jìn)美麗的蓮花湖濕地，進(jìn)行尋訪探究，用繪畫和攝影的方式記錄濕地風(fēng)光，將春日美景留存。蓮花湖濕地公園是國家級城市濕地公園，園中山水相應(yīng)，鷗鳥飛翔，風(fēng)光旖旎。

保護(hù)濕地，就是保護(hù)地球和人類的未來。在老師們的帶領(lǐng)下，通過觀察和思考對眼前的景物進(jìn)行取舍、構(gòu)圖作畫。巧觀察和思考，用鮮明的色彩勾畫出蓮花湖濕地公園內(nèi)的春色美景。

大自然是最好的老師！此次濕地研究主題活動增強了同學(xué)們對蓮花湖濕地和自然環(huán)境的熱愛與保護(hù)意識，也激發(fā)了他們對大自然的探索熱情。相信同學(xué)們將不斷探索，為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。（文／吳婷婷 圖／奮達(dá)攝影社團(tuán) 編輯/王春華）