為充分發(fā)揮名教師工作室的師范引領(lǐng)和輻射帶動作用，完善城鄉(xiāng)教育相互聯(lián)動和促進機制，提升鄉(xiāng)村學(xué)校教師的教育教學(xué)能力，在新港園區(qū)社發(fā)局和韋源口鎮(zhèn)中心小學(xué)教聯(lián)體各校的鼎力協(xié)助下，黃石新港（物流）工業(yè)園區(qū)小學(xué)語文名師成長工作室、韋源口鎮(zhèn)中心小學(xué)教聯(lián)體于2024年5月21日來柏林完全小學(xué)開展送教活動。

中心小學(xué)的劉欣欣老師和何雪婷老師為大家?guī)砹藘晒?jié)精彩的展示課。劉欣欣老師展示的是三年級語文課程《陶罐和鐵罐》，何雪婷老師展示的是一年級語文課程《動物兒歌》，兩位老師教學(xué)過程思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理，教態(tài)自然，親和力強，對課堂上的隨機事件靈活處理，課堂氣氛活躍。

展示課結(jié)束后，參與活動的老師們來到會議室進行評課。在兩位送教老師進行自評后，多位骨干教師對送教課堂教學(xué)進行了精要的點評，他們的評課或賞析課堂教學(xué)中的精彩片段，或針對教學(xué)中的問題提出自己的思考，既有理性的分析和熱情的贊揚，也有客觀的指正和真誠的幫助，表揚而不虛美，指瑕也不掩瑜，用欣賞的眼光看待閃光點，從學(xué)理的角度分析改進點，讓參加觀摩的教師深受啟迪。

老師們點評結(jié)束后，中心小學(xué)費世英校長發(fā)言說，教聯(lián)體工作室"送教下鄉(xiāng)"是為了加強教師交流，促進教師成長。劉欣欣老師以及何雪婷老師入職兩年，兩位老師的成長離不開工作室的指導(dǎo)，希望更多優(yōu)秀教師加入教聯(lián)體。他還強調(diào)，教聯(lián)體團體里面，中心小學(xué)是牽頭學(xué)校，希望各學(xué)校在繁忙中各揚其長，共同發(fā)展。

最后新港園區(qū)社發(fā)局教研室王新田主任總結(jié)發(fā)言。他表示，教聯(lián)體名師成長工作室送教下鄉(xiāng)活動非常有意義，對教師授課水平予以肯定。同時他對新港園區(qū)名師成長工作室、中心小學(xué)教聯(lián)體提出了四點希望：一、希望大家擔當使命,切實起到名師成長工作室的帶動作用。二、希望大家敢于作為,切實發(fā)揮名師成長的作用。后期培養(yǎng)更多年輕骨干教師，讓更多青年教師加入工作室活動。三、希望多能并舉,切實發(fā)揮工作室共學(xué)共研的氛圍，共同交流，共同學(xué)習(xí)，共同成長。四、希望遍地開花，切實發(fā)揮工作室輔射帶動功能，發(fā)揮工作室應(yīng)有的作用。

本次送教活動充分發(fā)揮了骨干教師、學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用，激發(fā)了教師參與教研的積極性，促進了教師之間的溝通，教師在學(xué)習(xí)名教師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)語言的同時，逐步意識到作為一名教師要不斷地及時地更新自身的教育教學(xué)觀念和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，努力轉(zhuǎn)變和改進教學(xué)行為，以促進自身的專業(yè)成長和發(fā)展。這次交流活動拉近了不同學(xué)校教師之間的感情，達到了共同謀劃、共研共享的效果，各位老師在活動結(jié)束后親切合影，祝賀本次活動圓滿結(jié)束。（通訊員/陳慧敏 編輯/王春華）