“林老師，現(xiàn)在我們已經(jīng)開學(xué)了；林老師，我們很想念你；林老師，祝您節(jié)日快樂…”這是教師節(jié)前夕，武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院2014級大三學(xué)生林振收到的來自于大別山留守兒童的一份祝福。

原來這些孩子在今年暑假的時候都曾是林振的學(xué)生。教師節(jié)前夕，孩子們在家長的幫助下，特地用集體寫賀卡的形式向暑期支教的林振老師表達(dá)感激。

林振來自北京，今年放暑假后，他就背起行囊跟數(shù)十名同學(xué)一起前往孝感市大悟縣偏遠(yuǎn)山區(qū)的彭河小學(xué)支教了，“跟父母商量好了，這個暑假我要在外面鍛煉一下自己”。

據(jù)了解，這些城里來的大學(xué)生，不僅輔導(dǎo)孩子們數(shù)學(xué)、英語等課內(nèi)知識，還給孩子們開設(shè)了表達(dá)、興趣等課程。每天，他們都會帶領(lǐng)孩子們晨跑，鼓勵孩子們說出自己每天的收獲；表達(dá)課上，他們教孩子們手繪、唱歌；實踐課上，他們和孩子們一起在戶外進(jìn)行團(tuán)隊游戲；他們還組織了模擬火炬手和服裝設(shè)計大賽暨T臺秀表演等。林振說，這里的孩子大都比較內(nèi)向，一個叫樂樂的單親小孩，平常不愿意開口說話，經(jīng)過一段時間的開導(dǎo)后，開始主動與其他人打招呼，這也是他感到非常欣慰的地方。

“不僅是我們教會了孩子知識，孩子也教會了我們許多”，林振回憶說，8月15日的上午，辦公室太熱，我坐樓梯上改學(xué)生作業(yè)，突然有陣陣涼風(fēng)，感覺很舒服，大概過了10分鐘，一轉(zhuǎn)頭，“老師你看你頭上都是汗，我就幫你扇扇…”一個稚嫩的臉龐出現(xiàn)在身后，這一幕至今回憶起來林振都備受溫暖。

然而，7月11日，剛剛到達(dá)支教點的時候，持續(xù)的高溫天氣讓這些90后小伙整夜無法入眠，不少志愿者被蚊蟲叮咬，導(dǎo)致皮膚過敏，滿身開始長疹子。同時，家長們出于懷疑，都把孩子送去鎮(zhèn)上補課，支教隊伍招生比較困難。后來，林振提議支教隊員們走家訪戶，用了2天時間，走訪了11個村子，貼海報、喊喇叭，介紹他們的支教活動。經(jīng)過兩天的努力，報名學(xué)生從第一天的12人增加到后來的122人，甚至到最后因為條件限制不得不婉拒一些家長和孩子。

“原以為支教僅僅是去改變別人，其實最后被改變更是我們自己。”這是武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院大三學(xué)生林振從大別山支教回來給學(xué)弟學(xué)妹們講得第一句話。林振說，作為學(xué)院的學(xué)生會主席，他準(zhǔn)備將他在大別山的經(jīng)歷講訴給身邊的同學(xué)聽，鼓勵更多的大學(xué)生去幫助老區(qū)的留守兒童。（胡祎）