武漢東湖學(xué)院黨委書(shū)記、校長(zhǎng)周啟紅深入外語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展秋季“三訪、三轉(zhuǎn)、三服務(wù)”深化“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)

為扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，鞏固“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)成果，武漢東湖學(xué)院黨委書(shū)記、校長(zhǎng)周啟紅于10月19日、20日深入該校外語(yǔ)學(xué)院，開(kāi)展秋季“三訪、三轉(zhuǎn)、三服務(wù)”深化“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，深入了解外語(yǔ)學(xué)院教育教學(xué)情況，了解各年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的困難，協(xié)調(diào)解決困難和問(wèn)題。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教研室座談現(xiàn)場(chǎng)

10月19日下午2點(diǎn)，周啟紅在行政樓A407室訪談了外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)第二教研室。座談會(huì)上，他詳細(xì)了解了外語(yǔ)學(xué)院的教學(xué)工作狀況，向在座的任課老師征集關(guān)于提高外語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的建議，對(duì)老師們提出的關(guān)于教學(xué)設(shè)施更新、教師工作量核算、教學(xué)活動(dòng)安排等問(wèn)題進(jìn)行了記錄和解答。針對(duì)熊麗老師提出的關(guān)于開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)生課外活動(dòng)的問(wèn)題，周啟紅提出了“五個(gè)英語(yǔ)”的建議，希望外語(yǔ)學(xué)院結(jié)合學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)做好“英語(yǔ)角”，帶動(dòng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情。

10月20日上午，周啟紅深入同聲傳譯室旁聽(tīng)了外語(yǔ)學(xué)院青年教師呂雪的同聲傳譯課程。課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。根據(jù)課堂教學(xué)情況，他對(duì)學(xué)生們提出注重平時(shí)積累、做好課前預(yù)習(xí)等建議。當(dāng)天下午2點(diǎn)，他來(lái)到行政樓A407室與外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生代表召開(kāi)座談會(huì)。訪談中，針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，能夠現(xiàn)場(chǎng)解決的均現(xiàn)場(chǎng)解決，其他問(wèn)題一一記錄。學(xué)生代表也積極溝通，提出問(wèn)題，交流思想。在座談會(huì)的最后，周啟紅向與會(huì)學(xué)生代表提出了三點(diǎn)要求：一是要求同學(xué)們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，從而更有學(xué)習(xí)動(dòng)力；二是勤于學(xué)習(xí)與思考；三是掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

周啟紅與座談會(huì)師生交流

學(xué)生代表座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

通過(guò)深入開(kāi)展訪談活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與外語(yǔ)學(xué)院的師生拉近了距離，使師生們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能放下身段，深入基層做調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后能站在師生的角度考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題。外語(yǔ)學(xué)院師生都表示希望今后能有更多的機(jī)會(huì)能與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行面對(duì)面交流，為師生的訴求提供暢通的渠道。