童可非（右）參加智能機器人科技體驗活動。記者 程義蓮 攝

荊楚網(wǎng)消息（記者程義蓮 實習(xí)生王茹雪）12月18日，荊楚網(wǎng)小記者團的20名小記者走進華中科技大學(xué)國際學(xué)術(shù)交流中心，參加智能機器人科技體驗活動。在了解了機器人的前世今生后，荊楚網(wǎng)小記者團的成員們感觸良多，來自武漢市第二中學(xué)的小記者童可非對人工智能的未來發(fā)展也有了自己的感受。

童可非生活照。圖片由本人提供

童可非是武漢市第二中學(xué)高二年級的學(xué)生，身為學(xué)霸的他熱愛科技、英語、演講，曾堅持對武漢市空氣質(zhì)量進行了3年的監(jiān)測、參與“粉色薰衣草行動”關(guān)愛自閉兒童等多項社會活動。

童可非同學(xué)曾榮獲武漢市科技館優(yōu)秀小小講解員、第21屆楚才作文競賽小學(xué)組三等獎、武漢七一華源中學(xué)科技發(fā)明制作特等獎、全國CCTV希望之星英語風采大賽湖北賽區(qū)初中組一等獎、第八屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競賽化學(xué)組高一年級三等獎。

以下是童可非對智能機器人科技體驗活動的感受：

華中科技大學(xué)科技創(chuàng)新實踐活動體驗感悟

12月18日這天，作為荊楚網(wǎng)的小記者團成員，我在華中科技大學(xué)參加了智能機器人科技體驗活動，感觸良多。

首先，在一段令人熱血沸騰的機器人搏斗大賽視頻后，華中科技大學(xué)的研究生老師問我們什么是機器人。事實上，我竟沒有想過這個問題，后來老師給我解釋說，機器人指的就是可以自動執(zhí)行的機器。它具有三個基本特征：自動控制程序的大腦、一定結(jié)構(gòu)形態(tài)的身體和具有完成一定動作的能力。而在當代，機器人產(chǎn)業(yè)已經(jīng)多如牛毛，這也正說明了機器人產(chǎn)業(yè)誘人的經(jīng)濟收益以及廣闊的前景，而如何明智的運用這一利器，則是我們每一個人都應(yīng)當思考的一個問題。

接著，老師向我們演示了四旋翼飛行器的展示，無人機主要依靠機翼的高速旋轉(zhuǎn)來帶動機體翱翔于高空。而對機翼的靈活把控，使得無人機在高空中的盤旋與行進不費吹灰之力，而無人機甚至已經(jīng)可以運用到了運送快遞的工作之上，難道人力終將被機械所取代嗎？

老師還給我們帶來了法國的人形機器人，會跳舞、講故事，并且能夠接入互聯(lián)網(wǎng)。而接下來的一個活動給了我答案，我們自己動手拼裝了一個四驅(qū)車，我在完成了以后，不僅感覺到了成就感，而且我更加深刻的意識到了一點：機器是人造出來的，即便是人工智能，也需要軟件工程師來編程，否則他們永遠只是一堆廢鐵。我們?nèi)祟?，或許部分體力工作會被機器取代，但我們那數(shù)千年都未曾停息的運轉(zhuǎn)著的大腦，才是統(tǒng)御機器的根本。所以，我們都應(yīng)當努力學(xué)習(xí)，以早日為人類社會，為這個世界帶來福音。