20年前，武漢海之聲聽(tīng)力成立了湖北第一家擁有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的助聽(tīng)器驗(yàn)配中心，20年后，海之聲用無(wú)微不至的聽(tīng)力服務(wù)走在國(guó)內(nèi)聽(tīng)力行業(yè)領(lǐng)先之路。

13年前，武漢海之聲聽(tīng)力帶著責(zé)任和熱枕加入到黃惠老師的語(yǔ)言康復(fù)工作。

13年后，海之聲與黃惠老師用真誠(chéng)的愛(ài)和執(zhí)著的行動(dòng)詮釋著最初的那份承諾——讓更多“弱聽(tīng)孩子”走出“聾啞”困境，步入主流社會(huì)。

助聽(tīng)器和語(yǔ)言康復(fù)工作，連接它們的是海之聲聽(tīng)力對(duì)每一個(gè)弱聽(tīng)孩子“不輕易放棄”，助聽(tīng)器讓孩子聽(tīng)到聲音，也讓他們真實(shí)的站在了追逐未來(lái)的起跑線(xiàn)上，而黃惠老師堅(jiān)守的語(yǔ)言康復(fù)工作，給予他們一雙雙“隱形的翅膀”。對(duì)于這些0-8歲的學(xué)齡前“弱聽(tīng)兒童”，助聽(tīng)器和語(yǔ)言康復(fù)，或許是他們與“主流社會(huì)”之間的唯一橋梁。

黃惠老師講到那時(shí)的現(xiàn)狀說(shuō)道：“語(yǔ)言康復(fù)學(xué)校和老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多家庭背井離鄉(xiāng)奔波來(lái)武漢，只為給孩子找到專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)，但是更多的孩子由于得不到專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練而錯(cuò)失了語(yǔ)言康復(fù)的最佳時(shí)機(jī)，帶來(lái)無(wú)法挽回的終生遺憾?！?/p>

黃惠老師明白，她能改變的不是這些現(xiàn)狀，她只能改變自己“也曾有過(guò)搖擺、想要放棄”的心態(tài)，堅(jiān)定自己的工作，并尋求社會(huì)的幫助，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，有一點(diǎn)火光，再微弱，也會(huì)燃起希望;而在另一頭，武漢海之聲聽(tīng)力也在盡力為那些驗(yàn)配了助聽(tīng)器的孩子尋找出路。共同的期望讓海之聲聽(tīng)力和黃惠老師的團(tuán)隊(duì)決心并肩前行，共同分擔(dān)。

有愛(ài)的企業(yè)自有靈魂，猶若發(fā)光發(fā)熱的恒星，照亮身邊黑暗的地方。海之聲的助聽(tīng)器驗(yàn)配服務(wù)，為無(wú)數(shù)弱聽(tīng)人士帶去了“聲音的亮”，在專(zhuān)業(yè)服務(wù)領(lǐng)域取得驕人成績(jī)，這并非一朝一夕，而是海之聲人對(duì)“愛(ài)和關(guān)懷”的理解和實(shí)踐;在支持和資助兒童語(yǔ)言康復(fù)中心的路上，海之聲為眾多“弱聽(tīng)兒童”帶去了“未來(lái)的亮”，13年的堅(jiān)持讓“海之聲，和你在一起”不是一個(gè)空頭口號(hào)。助聽(tīng)器和語(yǔ)言康復(fù)，成了海之聲聽(tīng)力不可分割的事業(yè)和責(zé)任。