弱聽兒童不同于其他弱聽人群，僅僅只是做些聽力補(bǔ)償措施并不能真正解決他們的問題，除了彌補(bǔ)聽力外，學(xué)習(xí)發(fā)音和說話這些技能的習(xí)得和身心健康的發(fā)展對他們的未來來說更加重要，面對弱聽兒童，除了盡可能彌補(bǔ)他們損失的部分聽力，更要懂得如何培訓(xùn)他們“聽和說”的能力，對他們進(jìn)行語言康復(fù)才能讓他們走上正常的生活之路。

無奈的是，很多家長們難以通過更多正規(guī)渠道接受相關(guān)知識和培訓(xùn)，從而極有可能喪失孩子最佳的康復(fù)機(jī)會，面對這個現(xiàn)狀，海之聲聽力組織語言康復(fù)中心知名教師開展暑期家長公益課堂，為家長解決面對弱聽兒童和語言康復(fù)的一些常見問題。在上周六（7月16日），家長課堂已講到第二課：弱聽兒童的言語矯正。

言語矯正是什么？為何在兒童語言康復(fù)過程中矯正顯得如此重要呢？

弱聽兒童在語訓(xùn)康復(fù)的過程中，面臨著極大挑戰(zhàn)。由于他們的弱聽狀況，本身就對聲音及發(fā)音的認(rèn)知很模糊，后期家長若是對“發(fā)音（尤其是拼音中的輔音）不準(zhǔn)”的情況不給予干預(yù)和矯正，極容易發(fā)展成“大舌頭”，讓人難以聽懂，達(dá)不到康復(fù)后理想的效果。針對這些問題，海之聲邀請到了專業(yè)的語言康復(fù)教師教授發(fā)音技巧和妙招，如“f”和“p”發(fā)音、前鼻音后鼻音等的訓(xùn)練重點(diǎn)和方法，掌握這些方法將讓孩子在語言康復(fù)中學(xué)會清晰發(fā)音，說出最準(zhǔn)確的詞句，達(dá)到最佳康復(fù)效果。

本課由優(yōu)秀教師武利平主講，家長們因?yàn)閷⒆幽欠菹嗤膼鄱鄣揭黄?，看著他們聚精會神聽課、做筆記和耐心請教并相互交流，海之聲工作人員看到一種動力和希望，他們將把家長課堂一如既往的辦下去，為家長和孩子傳授更多的專業(yè)康復(fù)知識，助弱聽兒童步入主流社會。

海之聲聽力暑期家長公益課堂第三課將在8月6日9:00-11：:30開講，希望家長們能在百忙之中參與進(jìn)來，為自己的孩子或身邊有需要的孩子爭取更多一點(diǎn)康復(fù)的機(jī)會。本活動針對海之聲系統(tǒng)內(nèi)會員，微信會員可旁聽一節(jié)課，報名熱線：027-83888026，還可關(guān)注海之聲聽力官方微信，在留言區(qū)留言:“806+姓名+電話+小孩年齡”參與報名。（今日湖北網(wǎng) 編輯李端）

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