值班官兵奔赴戰(zhàn)位、保障車輛陸續(xù)入場(chǎng)、飛行人員有序登機(jī)……近日，空軍航空兵某師在戰(zhàn)備轉(zhuǎn)進(jìn)演練中，克服一味追求用時(shí)短而倉(cāng)促準(zhǔn)備的習(xí)慣做法，盡管用時(shí)比紀(jì)錄慢了稍許，但基層官兵說(shuō)：“開虛花必定難結(jié)實(shí)果，像這樣真打?qū)嵕殻狭藨?zhàn)場(chǎng)才有與對(duì)手過(guò)招的底氣和膽氣?！?/p>

基層是戰(zhàn)斗力的“刀尖子”，打仗時(shí)是要沖鋒陷陣的。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)：“基層一切工作都要圍繞戰(zhàn)備訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行?！苯陙?lái)，全軍基層部隊(duì)練兵備戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)之實(shí)、力度之大、要求之嚴(yán)前所未有。從大型演習(xí)演訓(xùn)到群眾性練兵比武，從聯(lián)合演練到基礎(chǔ)訓(xùn)練，“一年三百六十日，多是橫戈馬上行”，許多官兵迷彩服成了“常服”，“黑不溜秋”成為膚色。

按理說(shuō)，苦吃了、汗流了、臉黑了，亮劍對(duì)敵的底氣應(yīng)該更足了。然而在一些單位，一些官兵對(duì)打贏的“信心指數(shù)”并沒(méi)有隨著“辛苦指數(shù)”而水漲船高。這當(dāng)中值得剖析和研究的原因很多，其中一名連長(zhǎng)的見(jiàn)解很能給人啟示：要蓄足打贏底氣，就必須“天天忙著想打仗”，而不是“天天忙得像打仗”。

平時(shí)練的戰(zhàn)時(shí)用不上。都說(shuō)仗怎么打兵就怎么練，可有一些營(yíng)連，要素集成、快速捕捉目標(biāo)等打仗必須掌握的本領(lǐng)，卻很少出現(xiàn)在訓(xùn)練計(jì)劃中。而像隊(duì)列動(dòng)作等內(nèi)容卻占去了不少訓(xùn)練時(shí)間。一名執(zhí)行任務(wù)歸來(lái)的基層干部感嘆：“我們平時(shí)一半左右的訓(xùn)練內(nèi)容，在打仗時(shí)都頂不上大用?！?/p>

險(xiǎn)難課目訓(xùn)練有欠賬。除了因訓(xùn)練條件差沒(méi)法保障外，“怕出事”是訓(xùn)練欠賬的一個(gè)原因。在基層部隊(duì)，不少官兵還有“年初出事白干一年，年尾出事一年白干”的顧慮。這些顧慮導(dǎo)致危不施訓(xùn)、險(xiǎn)不練兵，“年年上一年級(jí)”的現(xiàn)象仍有發(fā)生。

“練為戰(zhàn)”變成了“練為考”。不按大綱來(lái)、只跟考核走；不為應(yīng)戰(zhàn)，只為迎考，是一些營(yíng)連的“訓(xùn)練秘笈”。有的在制定訓(xùn)練周表前，會(huì)提前到機(jī)關(guān)打聽(tīng)下次的考核時(shí)間和內(nèi)容。這是因?yàn)椤捌?xùn)漏訓(xùn)一般沒(méi)人追究，而考核掉了鏈子肯定要挨批。”

敵情研究不夠打“盲仗”。有的基層單位對(duì)作戰(zhàn)任務(wù)、作戰(zhàn)對(duì)手、作戰(zhàn)環(huán)境若明若暗、知之不多；有的弱化、矮化作戰(zhàn)對(duì)手，敵情設(shè)置一廂情愿，戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境構(gòu)設(shè)簡(jiǎn)單化，障礙一攻就破、要點(diǎn)一奪就占、敵人一打就垮；有的訓(xùn)練場(chǎng)地建設(shè)滯后，缺乏礪兵的“磨刀石”。不少官兵說(shuō)，沒(méi)有練武之地，哪來(lái)用武之力？

“屋漏在下，止漏在上?！币恍┗鶎庸俦蜈A的底氣不足，大多可以從實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)不夠上找到原因：或是指導(dǎo)思想有偏差，能實(shí)不去實(shí)；或是訓(xùn)練條件跟不上，想實(shí)難落實(shí)；或是能力素質(zhì)有差距，想實(shí)不會(huì)實(shí)；或是安全顧忌難解除，想實(shí)不敢實(shí)。解決這些問(wèn)題，固然離不開基層的主動(dòng)作為，但更需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)反躬自省。

“脖子以下”改革落地后，一些基層營(yíng)連缺場(chǎng)地、缺器材、缺骨干、缺教材的現(xiàn)象比較普遍，特別是移防部隊(duì)、新組建部隊(duì)更為突出。解決這些問(wèn)題，單靠基層是不現(xiàn)實(shí)的，有的甚至需要軍地合力來(lái)解決。今年全國(guó)兩會(huì)上，就有人大代表提出，通過(guò)軍民融合的辦法來(lái)解決訓(xùn)練場(chǎng)地短缺的問(wèn)題，打造我軍的“歐文堡”。

考核是訓(xùn)練的“度量衡”，更是備戰(zhàn)的“風(fēng)向標(biāo)”。以實(shí)戰(zhàn)化考評(píng)倒逼實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，是推進(jìn)部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的有效一招。目前，陸軍正在組織的等級(jí)考評(píng)，就是嚴(yán)格落實(shí)以考促訓(xùn)、以考促建、以考促戰(zhàn)，通過(guò)全員參考、真考實(shí)比、評(píng)用掛鉤，進(jìn)一步立起備戰(zhàn)打仗的鮮明導(dǎo)向，激發(fā)基層官兵矢志打贏的練兵動(dòng)力。作為機(jī)關(guān)，就是應(yīng)用好考核指揮棒，引導(dǎo)基層部隊(duì)仗怎么打兵就怎么練，打仗需要什么就苦練什么，部隊(duì)最缺什么就專攻精練什么。

“論事易，作事難；作事易，成事難”。今年是新中國(guó)成立70周年，是實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)2020年目標(biāo)任務(wù)的攻堅(jiān)之年，也是“基層減負(fù)年”。越是大事多任務(wù)重，越是標(biāo)準(zhǔn)高要求嚴(yán)，抓基層越需要抓到點(diǎn)子上?！疤焯烀毐?，打仗是否有底氣？”像這樣的“基層建設(shè)之問(wèn)”還有很多，這些都是擺在全軍官兵面前的必答題，也是橫亙?cè)趧賾?zhàn)之路上的“婁山關(guān)”。當(dāng)我們敢于提出這類確實(shí)難解的問(wèn)題，勇于求解這類棘手難題，就意味著必將迎來(lái)“基層興則軍隊(duì)生機(jī)勃發(fā)，基層強(qiáng)則軍隊(duì)銳不可當(dāng)”的光輝未來(lái)。（劉永生作者單位：94028部隊(duì)）