賀萍朗誦《吃水不忘挖井人》

風(fēng) 采

——武漢老年大學(xué)后湖校區(qū)學(xué)員朗誦展演側(cè)記

圖文作者：萬(wàn)啟芳、賀萍、張桂花、陳貽珠、朱可夫

12月21日，位于金橋大道的武漢老年大學(xué)后湖校區(qū)四樓拼音普通話班，時(shí)而傳出感情自然真摯、極富節(jié)奏感和韻律感的朗誦聲，時(shí)而傳出充滿澎湃激情的朗誦聲，氣氛熱烈,這是該班級(jí)16位老年學(xué)員正在進(jìn)行期末朗讀匯報(bào)展演。

班主任、普通話教師康小珍講述學(xué)習(xí)普通話的意義

班主任、退休資深普通話教師康小珍介紹，班上的學(xué)員年齡都在60-76歲，通過(guò)多年的工作實(shí)踐，深深認(rèn)識(shí)到普通話是炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具，是我們民族的聲音、人與人溝通的橋梁、我國(guó)的通用語(yǔ)言，是文明古國(guó)的象征，以前忙于工作，沒(méi)能系統(tǒng)學(xué)習(xí)普通話，現(xiàn)在退休了再來(lái)回爐學(xué)習(xí)普通話，這關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，也有利于教育子孫、家庭和睦、外出旅游、廣交朋友。剛來(lái)學(xué)校時(shí)，有的學(xué)員鄉(xiāng)音濃厚，基本不會(huì)說(shuō)普通話，通過(guò)一到兩年的口語(yǔ)訓(xùn)練，全都掌握了標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音及流暢表達(dá)技巧，體現(xiàn)出學(xué)員刻苦的學(xué)習(xí)精神與后湖校區(qū)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

陳正建、萬(wàn)啟芳配樂(lè)朗誦《中國(guó)人，不跪的人》

班長(zhǎng)萬(wàn)啟芳傾注全力為班級(jí)服務(wù)，布置會(huì)場(chǎng)、做好后勤，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境，與63歲剛開(kāi)始學(xué)習(xí)普通話的陳正建同學(xué)反復(fù)請(qǐng)教老師，刻苦排練，展演當(dāng)日，他們的朗誦感情自然真摯、語(yǔ)言連貫、字正腔圓，贏得同學(xué)們和評(píng)委的陣陣掌聲。

張桂花配樂(lè)朗誦徐志摩現(xiàn)代詩(shī)《認(rèn)識(shí)你真好》

學(xué)員張桂花的朗誦，通過(guò)再創(chuàng)作，準(zhǔn)確表達(dá)出詩(shī)人追求的意境恬淡、空靈飛動(dòng)之氣，具有清新、婉約的古典美，體現(xiàn)出詩(shī)人鮮明的個(gè)性，與輕靈、飄逸的藝術(shù)風(fēng)格，為展演奉獻(xiàn)出情景交融的審美想象空間。

. 陳振國(guó)朗誦《對(duì)衰老的回答》

76歲的陳振國(guó)學(xué)員，滿懷激情朗誦詩(shī)人為他創(chuàng)作的《對(duì)衰老的回答》，感情飽滿，抑揚(yáng)頓挫，數(shù)千字的文章熟練脫稿，輔以豐富的形體語(yǔ)言，與觀眾進(jìn)行心靈的真切交流、碰撞，帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入共鳴的意境，掀起展演高潮。

教務(wù)處主任魏莉?yàn)殛愓駠?guó)等優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)

期末朗讀匯報(bào)展演受到社會(huì)高度重視，湖北省和武漢市教育界、新聞界、武漢市工人文化宮5位專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委，參照普通話測(cè)試、朗誦等比賽規(guī)則，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，并做現(xiàn)場(chǎng)示范朗誦。

評(píng)委呂鄂圻做現(xiàn)場(chǎng)示范朗誦

評(píng)委對(duì)對(duì)展演作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)拼音普通話班的學(xué)員們鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神表達(dá)了由衷敬意。

評(píng)委朱全對(duì)展演進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)

武漢老年大學(xué)先后被授予“全國(guó)先進(jìn)老年大學(xué)”“全國(guó)示范老年大學(xué)”“湖北省示范老年大學(xué)”等稱號(hào)；2015年入選全國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)“五個(gè)十工程”中10所省市（副省級(jí)城市）老年大學(xué)之一，為全國(guó)老年大學(xué)提供了全面、系統(tǒng)的借鑒經(jīng)驗(yàn)。后湖校區(qū)認(rèn)真貫徹老年教育方針政策，堅(jiān)持“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨和“為民辦校、質(zhì)量立校、特色興校、文化強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，開(kāi)設(shè)的公共課、專業(yè)課、特色課，增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)，滿足了學(xué)員終身學(xué)習(xí)需求，受到社會(huì)廣泛關(guān)注與交口稱贊。

編輯：曉穎